Эта серия бесплодных попыток привела меня к осознанию важной идеи:
главная проблема перехода общества к разумному состоянию — это отсутствие естественного механизма быстрого распространения прогрессивных идей среди всего общества и быстрого обучения людей сложным системам знаний.
Шли годы, я проводил тысячи часов в размышлениях о возможных способах реорганизации общества, принимал у себя дома учеников, обучал людей лично и опосредованно через интернет, помогал некоторым из них продвигаться по карьерной лестнице, а другим — оптимизировать и развивать их предпринимательскую деятельность, и постепенно у меня начала зараждаться спасительная, хотя и не совершенная идея. Одни люди, с которыми я постоянно общался, сетовали на ужасные условия работы, которые они вынуждены были терпеть ради заработка, другие делились историями, как они нанимают и увольняют работников, задают им различные условия и выдвигают требования. Мне давно было известно, что трудовые отношения дают работодателю некоторую власть над работниками, которая выходит за рамки исключительно профессионального взаимодействия, но теперь я посмотрел на эту ситуацию с другой стороны. Коль мозг среднего человека не способен из-за одного внушения или ради единовременной награды обучиться сложной системе знаний, но при этом биологическая задача диктует человеку стремление уступать подавляющей силе и следовать за большинством или авторитетом, даже если их взгляды чужды ему, то что если поместить человека на длительное время в условия, где некий авторитет, лучше дополняемый также и коллективом, будет навязывать ему определённую систему ценностей? Что если индивид будет бессрочно погружён в среду, которая поощряет его за наличие у него определённых знаний и наказывает за их отсутствие? Описанная ситуация полностью аналогична отношениям человека с природой вообще, и механизм адаптации к среде через обработку положительных и отрицательных сигналов является основой всей нервной системы человека. Будучи помещён в среду такого же типа, где требуемым знанием будет научный материализм, индивид сможет постепенно адаптироваться и освоить важнейшие принципы бытия и общественного уклада.
К сожалению, в повседневной жизни не всегда бывает просто установить с незнакомыми людьми длительные отношения, а ещё сложнее организовать эти отношения таким образом, чтобы эти люди постоянно перестраивали свои взгляды и поведение в соответствии с навязываемым им новым знанием. Предположим, можно было бы вместо разового гранта учредить регулярно выплачиваемую премию для тех, кто изучает научный материализм. Но как контролировать их успехи, если все эти люди живут в разных местах? Возможно, ввести в качестве условия регулярное посещение ими некоторого административного центра для прохождения тестов? Это значит, что потребовалось бы также нести постоянные расходы на специальное помещение. Но где брать деньги на его содержание и на выплату премии постоянно растущему множеству новых претендентов?
И вот однажды я понял, что организация предприятия и вовлечение людей в трудовые отношения решают эту проблему. Во-первых, работники сами добровольно ежедневно являются в одно и то же место, где руководство имеет возможность контролировать их в течение всего рабочего дня. Во-вторых, в соответствии с фундаментальным устройством капиталистической экономики, труд работников приносит предприятию прибыль, из которой можно формировать поощрительный фонд помимо основной зарплаты. В-третьих, предприятие, будь оно коммерческим или некоммерческим, кроме финансового вознаграждения за труд также даёт работникам возможности профессионального и карьерного роста, повышения их социального статуса, а также построения добрых отношений с коллективом, которые благотворно скажутся на их жизни не только на работе, но и вне её. Все эти факторы, а также постоянство внутренних условий на предприятии создают отличную среду для длительного воздействия на сознание людей желаемым способом.
