– Учитель, а она знает, что ее ждет? – аккуратно спросил Ринат.
– Нет, – улыбаюсь я.
– Жаль ее, – тихо произносит Никита.
– Ее смерть будет не напрасной, – еще сильней улыбаюсь и иду к себе в комнату, слыша за спиной:
– Может, ей стоит сбежать? – спрашивает Ринат.
– Куда? – это уже Никита.
– Тогда заболеть? – Алексей хитер.
– Чем? – рушит его надежды Никита.
– Можно ей ногу сломать. – «Руслан, я верил в тебя».
Это я еще молчу, что с завтрашнего дня у ребят начинается ускоренный курс обучения магическому зрению. Практика наше всё. Засыпал я в предвкушении веселого утра.
Как оказалось, я не прогадал, первым под раздачу попала Маша, ее окатило водой, потом закричала Рудова, ее, судя по крику из душевой, застала там ловушка. Далее пострадал Руслан, схлопотав воздушный кулак ниже спины. Потом был его брат. Никита, не разобравшись, забежал в душевую, где орала Рудова, и схлопотал от нее, отчего решил спрятаться на кухне, и там влетел в ловушку. Алексей бросился на помощь другу и тоже влетел в ту же самую ловушку. Светлана, выглянув аккуратно из комнаты, наступила на лежащий коврик и улетела далее по коридору. Из всех учеников не пострадала только Алиса, так как она даже не проснулась. Но это мы быстро исправили с помощью ведра воды.
– Итак. С этого дня вы будете учиться магическому зрению. До начала занятий у нас есть два часа, поэтому приступаете. В целом ваше зрение уже видит магию или ауры, но вы об этом просто не знаете, точнее ваш мозг не обращает на это внимания, так как особо это ему и вам в том числе не нужно. Вам нужно расфокусировать зрение для начала и постараться следить вот за этой линией, которая будет гаснуть с каждой минутой.
– А можно было как-то по-другому объявить задание? – спросила Алиса, ежась в кофте.
– Теория без практики – ничто. А так вы быстрей научитесь. Мотивация.
– Это что, мы каждый раз будем влипать в ловушки?
– Ну почему сразу в ловушки? Я буду и проклятия на вас насылать, и иллюзии кидать. Мало ли чего в голову придет. А ловушки у вас теперь будут повсюду.
– Это нечестно! – вскинулась Алиса. – Я буду жаловаться.
– О, это пожалуйста, только сразу беги к Лютикову, он такой пантомимы еще не видел, – ответил я.
Девушка, ища поддержки у других, стала оглядываться, но увидела только очень хитрые взгляды.
– Я передумала.
– Похвально. Начинайте.
Неделю ребята страдали по полной, влипая в расставленные в самых неожиданных местах ловушки. Даже когда они приходили на занятия, могли вляпаться то в отсроченное проклятье, то в грязевую ловушку или водную. По академии стал распространяться слух о полтергейсте и привидениях, что прокляли ребят.
К середине второй недели ученики наконец-то смогли избежать некоторых ловушек. Не то чтобы они прям их видели, скорее стали чувствовать опасность. Интуицию развили хорошую.
Академия уже потешалась вовсю над ними. Алиса один раз все же попробовала пожаловаться, итогом стала всеобщая истерика тех, кто за этим наблюдал.
Лютиков все это время нас не трогал, но обмолвился, что нам приготовили задание по смежной специальности. Уже догадываясь, что он имеет в виду, я решил в этот раз быть подготовленным, поэтому усилил тренировку. Алиса взвыла в прямом смысле, ребята просто махнули рукой.
И вот уже конец третьей недели, ученики все поголовно могут смотреть магическим зрением пару минут. Даже Алиса перестала ныть каждый раз, когда срабатывает ловушка. Ну, коль не заметила, сама виновата. Ребята научились буквально за десятки секунд сканировать магическим зрением все помещения и потом переходить на нормальное. Даже стали страховать друг друга при посещении общих мест.
Вот так в целом мы и подошли к тому моменту, когда я решил научить их первому заклинанию, которое, возможно, спасет им жизнь.
– Итак. Вы уже более-менее можете управлять своей силой. Ну, почти все. Те, кто не может, будут учиться в ускоренном темпе. И не стонать. Сама напросилась. Я уже показывал вам руны и просил заучить парочку, теперь же вы должны выучить несколько рун, объединенных в вязь.
– Учитель, простите… – попыталась влезть Алиса.
– Все вопросы потом. Ринат, разъяснишь ей основы. Никита, ты ответственен за ее работу с источником.
– А как мне ее инициировать? – удивляется Никита.
– Ну, не членом же?! Никита, ты сначала спроси, какие у нее аспекты, а потом на опыты бери. У нее есть буквально всё, она универсал по стихиям. Так что тут пусть бегает, инициировать придется по-другому.
– Понял.
– Молодец. В общем, следишь за ней, если надо, помогаешь. Но вернемся к заклинанию, вот это заклинание вы должны выучить и активировать, спроецировав на себя. Но! – поднимаю я палец вверх. – Сделать это надо так, чтоб заклинание было видно только в магическом зрении. Понятно?
Ученики закивали головами.
– Отлично, у вас на это задание два дня. Думаю, уже в выходные нам предстоит протестировать усвоение материала.
– А я? – спрашивает Алиса.
– А ты, как говорят, умри, но сделай.
– Но я не хочу умирать…
– Не страшно, воскресим, может, еще и ребят потренируешь…
