— Нет, — снова покачал головой я. — Я не купаюсь.
— Почему?
Дэмиэн вылез из воды. Вода стекала с джинсов ручьями, но мальчишка не спешил выжимать их.
— Ну… не люблю. Я плаваю плохо.
— Так не плавай! Покидай меня в воду, а сам не плавай! Идет?
— Нет, я туда не пойду.
— Говорю же, вода теплая! Не замерзнешь! И как ты вообще ходишь все время в этой олимпийке? Неужели тебе не жарко?
— Нет, — сказал я. — Дэм, у меня сейчас плечо отвалится. Ты обещал немножечко. Пойдем уже…
— Да, пошли, — Дэмиэн, весело подпрыгивая, пробежал вокруг меня, поднял с земли камешек и швырнул в речку. — Итан, а ты умеешь колесо делать?
— Какое колесо?
— Просто колесо… Руки в стороны, и с разбега колесом…
— А, ты про это. Умел когда-то.
— А сейчас? Я не умею, — сказал мальчик и хотел добавить: "Сет умеет", но не стал. Передумал. Правильно сделал. А я подумал немного, бросил сумку в траву и вышел на ровный пятачок земли. Дэмиэн даже не успел заметить, как быстро мои ноги взметнулись вверх, и сам я перевернулся в воздухе.
— Клево! — растянулся мальчик в улыбке. — Научи меня?
— Ты смотри, получилось, — засмеялся я. — Я не думал… Не выйдет, Дэм. Я и сам не понял, как это вышло. Как же я тебя научу?
Я поправил волосы и съехавшую куртку, повесил сумку обратно на правое плечо. Дэмиэн восхищенно смотрел на меня. Он подошел ко мне и пошел совсем рядом, почти вплотную.
Дэм ворвался в свою комнату, подхватил большой баскетбольный мячик и бросил в корзину. Промахнулся. Мяч упал на подоконник, отскочил и прикатился к моим ногам.
— Ты алгебру-то найди, — напомнил я и бросил мяч в кольцо. Он чисто пролетел через сетку, даже не задев ее. — И тетрадку возьми.
— И решебник, — кивнул Дэмиэн.
— Решебник?
— Ну да. Проверять будем сразу…
— Это… вроде как ответы, да?
— Ответы и есть. Ты что, не видел решебник? Неужели их не было, когда ты учился в школе?
— Были ответы в конце учебника. Только не всегда. А у вас не так?
— Ну… тоже. Только тут все решение. Я алгебру все время отсюда списываю. Только если Райан узнает, голову мне открутит. Так что если что… Ты могила, о'кей?
Я кивнул, прошел через комнату, взял мячик и бросил его еще раз. И снова попал.
— А через спину можешь?
— Могу. Только не в корзину, а в люстру, например.
— А по правде? Можешь?
— Да нет, что ты. Раньше кидал, а сейчас я тебе тут разобью что-нибудь.
— Да что тут можно разбить? Только подожди, я Швайн возьму…
Мальчик взял клетку с морской свинкой в руки.
— Кидай, — сказал он.
— Может, не надо?
— Да кидай, ничего не будет!
Я бросил. Мяч стукнулся о доску над корзиной, срикошетил и ударился прямо возле картонного Гальера. Дэмиэн чуть не выронил морскую свинку, но, к счастью, город остался цел.
— Я же говорил, что не надо, — пробормотал я. — Слава Богу, ничего не случилось… А если бы сломался?
Дэмиэн вздохнул с облегчением. Опасность миновала, и его город не пострадал. Мальчик аккуратно поставил клетку на подоконник и убрал город на шкаф.
— Пускай наверху стоит…
— А почему вы не поставите его в комнате? На видное место?
— Да что ты. Разве он такой уж красивый? Он стоял раньше.
— Очень красивый, Дэм. И сейчас поставь.
— Да ну… Все, вот моя алгебра. А калькулятор брать? Хотя у меня в мобильнике есть… Так что можно и без него. Тогда я все. Мячик можно с собой взять. Покидаем на улице. Давай?
— Давай, — согласился я и подумал, что алгеброй мы сегодня не займемся.
Это все-таки было немного странно. Я возился с маленьким мальчиком так, будто он был мой брат. Маленький брат Дэмиэн. Я думал, что это невозможно, вот так проводить время (все свое время!) с мальчишкой-гимназистом. Казалось бы, ну что у нас общего? Разница в возрасте приличная, десять лет. Даже больше. Да и вообще… Может, со стороны это и правда выглядит так, как говорит Шон?
Но почему тогда кажется, будто этот мальчишка в самом деле мой маленький брат? Будто и не встретились мы три недели назад в парке, а всю жизнь были вместе, плечом к плечу. Итан и Дэм…
— А еще я не понимаю синусы! Только это уже не алгебра, а геометрия! Ты помнишь это?
— Это тригонометрия…
— Чего? Ты говори нормально, я это не понимаю.
— Я говорю, ты путаешь. Это тригонометрия.
— Мы такое еще не проходили. У нас это геометрия. Все, хватит меня запугивать. Ты еще про всякие там интегралы начни. Мы такое не проходим еще…
— Сам сказал — синусы. Могу и про интегралы.
— Не надо. У меня будет разрыв сердца. Ты мне хотя бы корни объясни…
И я объяснял. Весь учебник с первой страницы. Потому что, как оказалось, Дэмиэн совершенно ничего не помнит с самого первого примера. Настроение у него испортилось, как только мы сели за учебник. Мы сидели на ярко-красном ковре в сторожке, побросав рядом подушки и свалив стулья. Через час Дэмиэн с трудом уяснил, как делятся и возводятся в степень дроби, а я с тоской понял, что остановились мы пока только на десятой странице. Я помогал мальчишке продираться сквозь дебри дробей, чисел, минусов и плюсов, а Дэмиэн ругался, черкал в тетради, шипел и даже плакал.
— Ну не понимаю я это… не понимаю совсем. Тут одни противоречия! Только что этот корень был два, а теперь четыре!
