Продолжение на следующее утро было ничем не лучше - лестницы и двери просто достали меня своим идиотизмом. Однако печальнее всего выглядели преподаватели. Не поверите, но МакГи оказалась ещё не самой худшей из них. Половину Гепард просто пристрелил бы на месте - чтобы не мучились сами и не портили курсантов... ну, то есть учеников. Нормальных учителей было двое. Двое из восьми! Беда в том, что их предметы не давали мне никакой пользы в плане боевых навыков: ботаника и астрономия. Ещё про двоих надо рассказывать в красках.
На зельеварении профессор Снейп исходил ядом с начала урока. Я был уверен, что ко мне обязательно прикопается. Ждать долго не пришлось.
- Наша новая знаменитость, мистер Поттер. Расскажите нам, что получится, если смешать измельченный корень асфоделя с настойкой полыни?
Встаю, как это полагается по уставу (Хогвартса, а вы что подумали?), и отвечаю:
- Сэр! Поскольку на данный момент вы ещё не излагали нам учебный материал, то и отвечать на вопросы по нему я пока не обязан. Сэр.
Снейп аж завис. На меня уставился и зашипел:
- А что, прочитать учебник перед началом занятий вы не соизволили?
Достаю из кармана письмо, которым меня рекрутировали в Хогвартс:
- Вот, сэр, документ, в котором были перечислены требования по подготовке к учёбе. Покажите мне, где здесь предписывается самостоятельное изучение учебного материала.
Снейп не унимается:
- Если вам понадобится безоар, где вы будете его искать?
Это мне как раз известно, у себя в левом кармане мантии. Однако продолжаю гнуть свою линию:
- Ответ тот же, сэр.
- В чем разница между волчьим лыком и клобуком монаха?
- Ответ тот же.
- Двадцать баллов с Гриффиндора, Поттер! - окончательно озверел Снейп.
Можно подумать, меня это хоть сколько-то волнует. А зелье, что готовили на том занятии, я сварил. Невзирая на все попытки меня отвлечь. Снейп кривился и явно занизил оценку, но внимания я на это не обратил, заставив его физиономию сделаться ещё кислее.
Урок полетов оказался натуральным цирком. С мётлами. Гляжу на угрёбищные конструкции и дивлюсь: неужто на этом можно летать? Ох, что-то я уже боюсь. Ну да, не зря, вон Лонгботтом сразу навернулся. Инструктор наорала на него, а заодно и на нас всех, потащила Невилла в больничное крыло. Остальным приказала не трогать мётлы. Первокурсникам, ага. Она что думала, это сработает? Первый раз видит живых детей? Вон, половина уже в воздухе. Я, понятное дело, сижу себе в сторонке.
Тут Драко нашёл какой-то шарик, потерянный Невиллом. Рон требует: отдай немедленно. Как же, теперь тот из принципа не отдаст. Рон за ним вдогонку... говорю же, цирк.
Тут вдруг другой гриффиндорец, Дин Томас, с чего-то решил ко мне прицепиться:
- Поттер, ты почему сидишь?
- А ты? - отвечаю вопросом на вопрос.
- Надо же его поймать!
- Тебе надо, ты и лови.
Тот почему-то сам ловить Малфоя не захотел. Но Драко, видно, разговор услышал и к нам подлетает:
- Что, Поттер, тоже попробуешь отнять невилловскую напоминалку?
- Зачем? - говорю. - Неужели наследник Малфой опустится до кражи имущества наследника Лонгботтом? Такое может прийти в голову только не-наследнику Уизли. Ты же после урока его Невиллу сам отнесешь, верно?
Малфой завис, потому что возразить он не может, а соглашаться не хочет. Опять мне его выручать надо.
- Драко, я про другое спросить хотел. Знаешь, в обычном мире считают, что на мётлах летают только ведьмы.
- А маги? - удивляется тот.
- А маги-мужчины должны уметь просто перемещаться куда угодно без использования утвари для домохозяек.
- Ну вообще-то действительно есть аппарация...
- Тогда зачем нам учиться летать на этой ерунде? - с показным отвращением пинаю метлу.
Тут Рон решил, что без него никак не обойдутся:
- Ты чо, тупой? Как ты будешь в квиддич играть без метлы, а?!
- Ах, квиддич? - говорю. - Понятно. Драко, не расскажешь мне, какой здесь требуют минимум, чтобы развязаться с этими полетами и забыть их навсегда?
Малфой удивился:
- Ты не хочешь летать?!
- На метле - нет. А в особенности я не хочу с неё падать.
На этом история с полётами не закончилась. На другой день вызывает меня к себе МакКошка - после первого же урока трансфигурации пришлось её переименовать - и начинает вкручивать про мои замечательные лётные способности и возможность включения в команду факультета. По этому самому квиддичу, ага. Коротко отвечаю:
- Не интересует.
- Но как же, такая замечательная игра, а ещё в квиддич просто потрясающе играл ваш отец.
- И как это помогло ему в сражении с Волдемортом?
МакКошка онемела. Жёстко добавляю:
- Мне не до ваших детских игрушек, мэм. Вы же сами лишили меня детства, вот и получайте такого Поттера, какого вырастили. Только решать он будет свои задачи, а не ваши.
