Ура! У нас есть в доме вода! И ничего, что из колодца. На улице холодно уже, каждый раз с вёдрами выходить в тёплой куртке неудобно. Теперь всё свое ношу с собой! Я прыгала по дому, со мной прыгали избёнки. Они выползли снизу и разгуливали по кухне. Лапки разминали. Периодически пытались залезть к Горынычу, но он на них шипел. Я не стала загонять обратно. Скучно малышам. Сделала игру для них. На ненужной тряпке настрочила классики и положила в гостевую на пол. Теперь, они там прыгают и бегают. Избушка следит, что б не убились. Нашла теннисный мяч. И туда же им отправила. Стало веселее. Они классно играют в футбол. Воротами используют журнальный столик. Придвинула к дивану низкий пуфик, и у них большой батут. Пусть прыгают, лапки будут сильнее.
Вечером в кабинете взяла в руки книгу. Я оттягивала этот момент. Не знаю почему, может потому, что любые знания это — ответственность? А их в этой книги полно, я думаю. Привязка. Ну что ж, надо. Порезала руку. Приложила. Дракон на татушке зашевелился. Он у меня на всю руку до плеча. Иногда ползает с руки на руку. Самостоятельный. Но мне не мешает. Книга засветилась и открылась на первой странице. Я затаила дыхание. Обожаю книги! Погладила ветхие листы. Проявилась надпись, она выплыла наверх из глубины книги.
— Приветствую тебя, новая Ведающая.
Так и знала! Сейчас ещё повесят обязанности. Читаю дальше.
— Здесь собраны знания поколений Ведающих. Ты научишься видеть причины поступков, болезней, неудач. У любого существа. На этой земле есть не только люди. Их много и разных. Ты узнаешь всех. Научишься лечить. По мере сил, твоя обязанность — помогать им. Поддерживать равновесие.
— Ну вот, так и знала! Куча обязанностей! А можно, не так пафосно? — смотрю на книгу с неприязнью, — На фига мне этот геморрой? Своих дел полно. Я вообще редко помогаю. Если всё время помогать — люди на шею сядут. И не только люди, — вспомнила рыжую нахалку. Книга пошелестела страницами, — Равновесие и до меня держалось как-то.
— Ты учись, давай, — всплыли строчки, — Упрямая, как баран… Горыныча, ведь, спасла.
— Горыныч, малыш совсем. Ребёнок. Детей обижать нельзя. Вот вырастет, и пусть летит на все четыре стороны и живёт сам. Слова не скажу.
— А заболеет кто, как поможешь?
— Травники есть, медицинский справочник, и травы. Посмотрю в них. Ари подскажет. А больше ничего тут не сделаешь. Больниц тут нет. И вообще, маги есть, травники, лекари, вот пусть и колдуют. Это их дело. Я те что, Мать Тереза? Это точно не ко мне.
— Вот ты и есть, та самая многопрофильная больница. Вместе с диагностическим центром. Родные заболеют, тоже к магам пошлёшь?
— Ого, какие слова ты знаешь! Ладно. Родные, это другое дело. Что у нас первое? С чего начинаем?
— Садись и запоминай. Можешь писать. Глава первая. Правила гигиены при осмотре больного…
Взяла толстую тетрадь на кольцах и села писать лекцию. С тех пор у меня по утрам лекции, после обеда практика. Учимся определять ингредиенты всяких зелий и трав. По виду, запаху, консистенции, цвету… С полок все сгребла на стол и расставляла уже по назначению. Полка от простуды, от желудочных кролик и поноса, полка от кровотечения… Главное, не перепутать. Я полки подписала маркером прямо на торце. Крупными буквами. Начали приходить звери, кто с раненой лапой, кто с занозой. Периодически, к лекциям подключалось зеркало. У него была куча травников. И он добавлял к описанию травы картинки растущей и сухой, свойства, как хранить, собирать, где растёт, если книга не знала. Я завела отдельные тетради по ингридиентам. Травы, кости-рога-когти, внутренности живых существ, минелалы и камни, жидкости. Так мне понятнее было. Отдельные тетради по заболеваниям. В каждую писала что может помочь из мазей, отваров, настроек, примочек, зелий. Была и анатомия. Анатомия расс, зверей и волшебных существ! Жесть! Считать количество костей в хвосте химеры… Просыпалась с рассветом, зеркало будило. Завтракала, и в кабинет. Пока свет есть от окна. При свечах глаза портить попробовала, и отказалась. Вечером я смотрела фильмы и мультики по зеркалу, одновременно что-то мастеря или рукодельничая. Прибегали избёнки, тоже смотреть мультики. Занималась делами по дому. Вязала носки, шапки, варежки. Вырезала узоры на наличниках и карнизах. Надо как-то зарабатывать. Кончатся монетки, и на что жить?
Сижу на кухне, смотрю на очередной урок печки, они осваивают кавказскую кухню. Молодцы. Глажу скатерть-самобранку, красивая она. Расшита васильками, незабудками и ромашками. И так апельсинов хочется, прям спасу нет.
— Милая, а ты можешь фруктов достать с дерева или куста? Ну, так, что б дикий сад, или дерево одинокое ничьё? У нас из фруктов только яблоки-груши. Не могу их уже видеть.
Она помахала краями и передо мной появился ананас, на блюдечке с голубой каёмочкой. С зелёными листьями. Посмотрела на срез — свежий! Ура!
— А апельсин, можешь? — рядом возник апельсин, тоже с листиками. — Гриша, тащи ящики для фруктов! Те, складные, чёрные.
