- Юноша! Всё не так просто, - в голосе профессора послышалось недовольство. – Итак. Я сказал, что в мире существует магия. Помимо этого, в мире есть иные расы, не имеющие отношения к людям. Они едва разумны, у них нет государств, многие из них ближе к зверям, нежели к людям, но нельзя отрицать: мы не одни в этом мире. Другие народы настроены враждебно, поэтому наши города окружены стенами. Факт существования иных рас стоит держать в секрете, чтобы не вызвать панику среди народа. Конечно же, мы превосходим этих существ, прячущихся по лесам, в развитии, но у них есть одно преимущество: они владеют магией. Представьте себе: несколько слов, жестов, небольшое усилие воли, и они передвигают предметы, изменяют их, буквально создают из ничего. Но не может быть, чтобы эта магия не поддавалась логическому объяснению. Мы должны найти его.

- Но зачем? – Фай не смог сдержать любопытство и затараторил: – Не лучше ли узнать эти расы, дать им блага цивилизации, узнать от них секрет магии? Может, они враждебны, но, уверен, не более чем могут быть враждебны люди. Да мир совсем иной! Что же вы скрываете ещё, а? Если бы я только знал раньше!

Профессор мягко улыбнулся.

- Не спешите с выводами, юноша. Мало одних чувств, мы действуем исходя из того, что велит нам разум, ведь так правильнее. Вы должны знать о великом Огне, который триста лет назад уничтожил все государства. Честно заявляю: это результат войны с лесными тварями, действие магии. Они не хотели, чтобы люди занимали их леса, ходили по их земле. Нелюди пытались прогнать нас. Если бы не они и не магия, то мир процветал. Не было бы тысяч сгоревших. Пострадали мы, пострадали они, наши государства и их поселения. Мы бы хотели мира, но он невозможен. Мы можем быть только соседями, и не стоит разным народам общаться друг с другом. Увы.

Но для нашего же благополучия мы должны изучить природу магии, чтобы в случае новой агрессии со стороны лесов быстро и бескровно предотвратить её. Они готовятся, мы уверены. Вот чем занимается группа А – ищет источник магии и формы контроля над ней. Мир должен быть упорядочен. Надо научно подойти к его изучению.

Фай молчал. Он пытался сопоставить услышанное и свои прежние вопросы и догадки.

- Что потом? Что будет с людьми, они узнают о магии? И с теми народами, что, если они на самом деле хотят мира? А сама магия? Вы хотите уничтожить её? Как давно изучается магия, кому это нужно и для чего, вы знаете? – Фай замолчал на секунду, чтобы перевести дыхание. – Это приказ из Норта, да? Что они затеяли? Они и так уже полконтинента держат в своих руках, а что будет, когда в их руках окажется контроль над магией? Это неправильно! Если в мире есть магия, то она должна быть и быть для всех. Значит, надо, чтобы люди…

- Довольно! – профессор взмахнул рукой и устало потёр лоб. – Мне нравится ваше любопытство и тяга к истине, юноша, но не переходите границы. Не забывайте, что вы – всего лишь инструмент. Когда надо будет, вы получите ответы. Пока же направьте свою энергию на изучение магии, – профессор достал из кармана часы на витой золотой цепочке и посмотрел на циферблат. – Каждый день группа собирается в галерее в шесть часов. Ребята делятся успехами за день. Они расскажут, что нужно делать. Я буду ждать вас через три дня в своём кабинете.

Фай поднялся, сделал несколько шагов к выходу и остановился.

- Почему я?

- Вы не так умны, как о вас думают, но любопытны и умеете задавать вопросы. Только благодаря этому вы оказались здесь. Я уверен, любопытство, желание узнать правду, приведут к новым вершинам. Так же мне нравится ваша внимательность к словам и цепкость. Посмотрим, как вы покажете себя. Ступайте, юноша.

Фай кивнул и быстро вышел.

- Ступайте, юноша, - недовольно передразнил он и поспешил в галерею. Если профессор Уилим не готов рассказать всё, может, это сделают ребята из группы А. «Привет, меня зовут Фай, и я буду…» - мысленно начал Фай и вздохнул. Знакомства всегда были для него тяжёлым испытанием.

Галерея – это огромный зал, увешанный портретами преподавателей и выпускников, добившихся успеха. Здесь всегда было оживлённо и шумно. На переменах или вместо занятий, сидя прямо на полу, ученики готовились, перекусывали, болтали, дремали. Преподаватели редко появлялись в галерее, и поэтому студенты любили находиться здесь.

Занятия закончились, и галерея встретила непривычной тишиной. В дальнем углу сидела небольшая группа из семи парней и двух девушек, которых в университете было не больше трёх десятков. Они негромко переговаривались, но, увидев Фая, тут же замолчали и встретили его враждебными взглядами.

- Тебе чего? – спросил один из них.

Фай хмуро глянул в ответ. Он не сомневался, что ребята из А тоже будут насмехаться над его происхождением и рыжиной, и уже подбирал колкие словечки для ответа.

- Теперь я с вами, - буркнул Фай.

- Тогда садись, ещё не все подошли. Потом расскажем, что к чему.

Перейти на страницу:

Похожие книги