Никто всхлипывает:
– Балдёж.
– Спасибо! Я стараюсь. Надеюсь, что если я заранее напишу что-то по разным пословицам, то, может, одна из них и выпадет… В любом случае потренируюсь.
– Я думаю, ты не можешь не поступить.
– Какое там, уже два раза завалил. Мой папа мог бы помочь, но я не хочу к нему обращаться. Вроде как это нечестно.
– Покажи что-нибудь его, – говорит Никто.
– Хорошо, можем у меня посмотреть… наверно… если придешь.
– Ну пригласи, – говорит Никто и почесывает подбородок.
Даня и Никто смотрят в окно кафе на проходящих мимо людей. Начинается дождь.
Мама, Оксана и Леша в школьном коридоре. В школе перемена, дети носятся по коридору, толкаются, кричат, играют. Мама сидит на подоконнике с книжкой «Дети с нарушением привязанности». Оксана сосредоточено наполняет стакан в кулере. Леша стоит рядом с ней и смеется.
– Оксана, ну можно я? Дай мне!
Оксана брызгает его водой.
– Ты мелкий еще.
Леша подпрыгивает, бьет ее по голове, вода разливается. Леша, гогоча, убегает.
– Ты что, совсем больной?! – кричит Оксана.
– Дети! – сердито говорит мама.
Мама ждет завуча. Когда деловитая дама в строгом костюме открывает дверь кабинета, мама здоровается, и они заходят в кабинет вместе. Оксана с Лешей заходят следом.
Завуч садится за стол, мама с Оксаной на диван.
Леша подходит к дивану. Оксана заносит над братом руку:
– Давай-давай, малыш… цыпа-цыпа-цып!
Леша быстро присаживается на диван и сразу с хохотом отбегает. Оксана колошматит рукой воздух.
– Леш, успокойся, хорошо? – говорит мама. – Оксана, зачем ты его дразнишь?
– Если хочешь, там в углу есть паззлы на стеллаже, – говорит завуч Леше. – Можешь пособирать.
– Наталья Анатольевна, ну я в целом вам все уже рассказала по телефону, – говорит мама. – Вот и наша девочка. Она очень способная, схватывает на лету. У нас она гитарой увлеклась, берет ее у старшего брата, уже что-то наигрывает сама. Но проблемы с поведением, конечно, есть. И пробелы в знаниях, к сожалению, огромные.
Оксана сползает по дивану так, что уже лежит, а не сидит.
– Как тебя зовут? – спрашивает Оксану завуч.
– Сама догадайся! – отвечает Оксана.
– К взрослым надо обращаться на «вы». Так какое у тебя имя?
– Вот тебе подсказка: начинается на «о»!
Оксана качает диван, хихикает и извивается лежа.
– Оксана, когда взрослые тебя о чем-то спрашивают, отвечай, пожалуйста, – говорит мама.
– А что ты играешь на гитаре? – интересуется завуч.
Оксана смеется.
– О боже, какой мужчина! Я хочу от тебя сына! – фальшиво напевает она. – И я еще от тебя я хочу…
– А какая-нибудь музыка без слов тебе нравится?
– Не знаю такую.
– А ты можешь придумать вопросительное предложение?
Оксана продолжает извиваться. Мама берет ее под мышки и пытается усадить.
– Ау! Больно, отпусти! – верещит Оксана. Леша бросает паззл и принимается ползать вокруг дивана.
– Оксана, отвечай, пожалуйста, когда тебя спрашивают, – говорит мама.
– Да отпусти меня!
– Оксана, ты вообще хочешь в нашу школу? – спрашивает завуч. – Тебе здесь нравится?
– Конечно нет! Тут шумно и много народа, ненавижу такое.
– А какая школа тебе бы понравилась?
– Никакая, я никакую не хочу ходить школу.
– А что же ты хочешь делать?
– Ну, там… гулять. Планшентик дома играю.
– А книжки читаешь?
– Это скучно мне.
– Оксана, но дети должны учиться, чтобы потом работать. Ты не сможешь работать, если ничего не будешь уметь, – говорит завуч.
