ции четко сформулированы и обязательны для всех. Каждый имеет право испытать себя, а в случае отказа получить письменное мотивированное объяснение. Благодаря временному привлечению сотрудников на дополнительную работу, их горизонтальному и вертикальному перераспределению в крупных организациях складывается внутренний рынок труда. Его функционирование снижает издержки, создает для персонала стимулы, позволяет быстро закрыть наиболее важные вакансии быстрым перемещением, сохранить наиболее ценную часть персонала, поддерживает стабильность коллектива. Кроме того, широко используется практика заполнения вакансий через сотрудников организации (при поощрении последних в случае удачного заполнения какой-либо вакансии рекомендованным им кандидатом).
Практику привлечения персонала можно рассматривать как многоуровневый процесс (рис. 18.2).
Ошибочно рассматривать стратегию развития организации и стратегию привлечения персонала как два автономных или малосвязанных процесса. От согласованности данных стратегий зависят и выбор варианта привлечения персонала, и определение перечня требований к будущим сотрудникам, и все дальнейшие шаги по их привлечению.
Формирование требований к кандидату.Важным этапом в определении требований к кандидату является определение характеристики самой деятельности. Эффективный отбор начинается с точной характеристики работы. Она обычно составляется в результате наблюдения и обсуждения с работающими. Для руководящей и управленческой работы существенными данными служат (В. Р. Веснин, А. Я. Кибанов, Л. В. Ивановская):
цель работы;
ее роль в организации;
основные задачи работы;
право нанимать на работу или увольнять, лимиты финансовых затрат и т. д.;
членство в комитетах, связи с другими отделами и др.
Из характеристики работы вытекают квалификационные требования к персоналу. Только когда характеристика работы уже готова, можно думать об отдельном служащем, чтобы заполнить имеющуюся вакансию.
Схема отбора отдельного служащего может выглядеть так:
1) физические данные;
2) квалификация;
3) ум (интеллект);
4) особые склонности;
5) интересы;
6) характер;
7) мотивация;
8) обстоятельства.
При этом по каждому из перечисленных пунктов следует выяснить, что является:
существенным, т. е. тем минимумом, без которого кандидат на должность никогда не достигнет удовлетворительного уровня в работе;
желательным, т. е. уровнем, необходимым на самом деле, чтобы обеспечить удовлетворительные стандарты;
противопоказанным, т. е. тем, что составляет очевидный недостаток кандидата. Это чрезвычайно важно, потому что на первой стадии — подачи заявления —
людей с нежелательными чертами отсеивают, а значит, необходимо знать все ограничения, чтобы не допускать кандидатов с такими признаками к следующей стадии отбора.
При подготовке квалификационных требований важно быть точным, нужно тщательно выбирать слова и избегать таких обобщений, как «хорошая внешность», «уровень образования выше среднего» и т. д. Подобные данные, необходимые по каждой позиции, будут содержать по меньшей мере некоторые из этих требований, хотя точная информация будет различаться от одной работы к другой. Как правило, при описании требований к кандидату или при работе с работодателем с целью получить адекватную заявку на вакансию опираются на нижеприведенный набор характеристик. 1.
< телосложение,
< здоровье,
-S- речевые характеристики кандидата,
<- возрастные ограничения, Ф- пол.
2.
Ф- тип школы, колледжа или необходимая университетская подготовка, •Ф- требуемая техническая, коммерческая или профессиональная квалификация,
Ф- необходимая конкретная профессиональная подготовка, Ф- опыт предыдущей работы (уровень, длительность работы на должностях)
и ее виды (например, техническая, управленческая),
•Ф- другие необходимые навыки и знания, которые, возможно, не были раскрыты во втором и предпоследнем пунктах.
3.
требуется определенный уровень умственных способностей или организации интеллекта.
4.
•Ф- ловкость рук,
ф- вербальные,
•Ф- математические,
Ф- умение общаться,
Ф- аналитические навыки,
•Ф- художественные,
Ф- креативность.
5.
Ф- решение интеллектуальных проблем, •Ф- практические/конструктивные интересы, •Ф- общественные, •Ф- художественные.
6.
Ф- работать с другими людьми,
< влиять на других людей,
•Ф- полагаться на себя,
Ф- получать удовольствие от напряженной работы.
7.
Ф- деньги,
Ф- безопасность,
•Ф- престиж,