§ 80. Состояние-ориентированный подход в прикладных научных исследованиях будущего конкретных объектов и процессов базируется на парадигме целостности (комплексности, системной организации), самоценности, самодостаточности конкретного объекта, процесса, состояния в каждый отдельный момент времени или в относительно небольшой интервал времени (в некую «корпускулу»
Это онтологическое основание на прикладном уровне познания дает возможность и обеспечивает аргументацию возможности «покадрового» исследования движения в будущее, послойного снятия последовательности состояний, является основанием для формирования соответствующего методологического инструментарий, набора методов, форм представления результатов и т. д., обусловливает все возможности и ограничения данного подхода.
Данный подход широко используется в прикладных науках, и он должен широко использоваться также в исследовании будущего – как посредством исследования настоящего, так и посредством исследования реального либо модельного будущего конкретных объектов, процессов, состояний.
Исследование объектов и процессов при этом подходе осуществляется по программе прикладных исследований силами и средствами конкретных наук и меджисциплинарных исследований. Это относится к стационарным объектам, к объектам индивидуального развития, к объектам исторического развития.
Кроме исследовательских и прагматических задач покадровое видение будущего важно для экзистенциальных целей – человеку важно представить или увидеть будущее, понять, что оно известно по крайней мере в отдельных основных (принципиальных) чертах, что смысл жизни суть не только и не столько личное бытие, сколько коллективное бытие человека – пока на планете Земля).
При этом, современное состояние объекта или процесса одновременно несет в себе движение в будущее – поскольку каждый объект, процесс, состояние в настоящем – а) есть граница с будущим и несет в себе будущее уже в функционировании, б) несет в себе будущее в существующих зародышах нового в развивающихся объектах, в) несет в себе будущее в его потенции. Поэтому состояние-ориентированный подход может использоваться не только в качестве метода исследования прошлого и настоящего как базы исследования будущего. Он имеет также самостоятельный потенциал исследования объектов, процессов, состояний в продвижении в будущее и собственно будущего, выявления нового, определения трендов, разработки сценариев, осуществления предвидения и других процедур познания будущего.
В качестве предмета исследования будущего на основе состояние-ориентированного подхода должны выступать а) состояния стационарных объектов на следующих этапах их функционирования (в следующие промежутки времени), б) следующие состояния в развертывании объекта при индивидуальном развитии, в) следующие новые состояния в их данности (сформировавшиеся в виде «зародышей») и объективно возможные состояния (вероятные состояния, состояния-варианты), г) будущие характеристики и закономерности процессов взаимодействия и развития, д) сознательно проектируемые состояния (состояния-цели, планы-образы будущих состояний). Эти состояния могут быть представлены и исследованы как идеально, так и реально, включая эмпирические методы. Эти исследования дают возможности покадрового видения будущего в любом ракурсе и относительно любого объекта.
Кроме того, данный подход позволяет для познания и деятельности выделять стабильные состояния (или квазистабильное плато) и параметры, организуя вокруг них бытие и движение в будущее. Это же позволяет при познании и конструировании будущего в постоянно длящемся потоке бытия создавать относительно устойчивые «картины будущего». Эта возможность может быть проиллюстрирована образом новогодней елки, на которой причудливо мигают нарядные игрушки, а сама елка остается стабильной какое-то время, но при этом и сама елка периодически должна меняться.
