3) характеризуется необычайной устойчивостью (при принятии этой роли от нее трудно и даже невозможно отказаться);
4) она высокостереотипна как в плане рождения, так и воспитания детей;
5) переход к исполнению роли происходит достаточно внезапно.
Структура существующих в семье ролей является социально-психологической формой организации ее жизнедеятельности. Данная анкета позволяет не только определить степень адекватности исполнения родительской роли другим социальным ролям, выполняемым индивидом в семье, но и выявить характер внутри-личностной согласованности национально-этнической идентичности личности и родительства как интегрального образования личности.
Анкета состоит из 31 вопроса, на которые родители и ребенок должны отвечать индивидуально.
378
Анкета «Принятие и исполнение родительской роли»* ТЕСТ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ
Инструкция: «Уважаемые родители! Предлагаем Вам принять участие в исследовании социально-психологических и национальных особенностей связанных с исполнением родительской роли, и поделиться своими мыслями, чувствами и опытом, накопленным в воспитании собственных детей.
Наше с Вами сотрудничество будет тем плодотворнее, чем более искренними Вы будете в своих ответах — очень важно, чтобы ни один из вопросов анкеты не был пропущен!». Дайте однозначный ответ на следующие вопросы:
№ п/п
Вопрос
да
нет
1
Как Вы считаете, является ли материнство обязательным условием полноценно прожитой жизни?
2
Как Вы считаете, является ли отцовство обязательным условием полноценно прожитой жизни?
3
Сколько детей, по Вашему мнению, должно быть в настоящей семье?
4
Было ли рождение Вашего ребенка (детей) строго запланированным?
5
Согласны ли Вы с тем, что подготовку к родительству молодых людей нужно осуществлять в рамках специальных учебно-воспитательных программ?
6
Как Вы считаете, до какого возраста ребенка родители несут за него полную ответственность?
ДО лет
7
Каков, по Вашему мнению, оптимальный возраст для того, чтобы стать родителем и быть психологически готовым к этому?
8
Какое количество детей в семье Ваших родителей вместе с Вами (включая всех родных братьев и сестер)?
9
Знает ли Ваш ребенок (дети) свой фамильный род?
10
Знаете ли Вы происхождение своих предков и их род занятий?
* Анкета разработана под нашим научным руководством Н. А. Мальтинни-ковой (2003).
379
Выразите свое согласие («да») или несогласие («нет») со следующими утверждениями:
Г
№ п/п
Утверждения
да
нет
11
Если бы я знала заранее как тяжело быть родителем, то ни за что не стала бы иметь детей
12
В детстве мне приходили мысли о том, как я буду относиться к своим детям
13
Мои дети учатся быть родителями, прежде всего, глядя на меня
14
Очень важно прививать детям любовь к своей Родине и к своей культуре
15
Сейчас я не представляю своей жизни без моего ребенка (детей)
16
Родители просто обязаны научить ребенка всему тому, что сами умеют
17
Очень важно, чтобы ребенок с детства чувствовал свою национальную принадлежность и гордился ею
В СЛЕДУЮЩИХ ВОПРОСАХ ВЫБЕРИТЕ ТОЛЬКО ОДИН ИЗ ПРЕДЛАГАЕМЫХ ВАРИАНТОВ ОТВЕТА:
18
Как Вы думаете, почему человек стремится к рождению и воспитанию детей? Это. прежде всего: 1) настоятельная потребность, биологический инстинкт; 2) способ укрепления взаимоотношений в семье; 3) нет никакого стремления - просто так случается;
19
На что Вы опираетесь, прежде всего, в воспитании собственных детей: 1) в основном на то, как меня воспитывали мои родители; 2) в основном на принятые в обществе нормы и требования; 3) на собственное мнение в каждой конкретной ситуации.
380
20
Как, по Вашему мнению, Ваши родители воспитывали Вас: 1) в основном так же, как воспитывали их; 2) в основном так, как того требовало общество в то время; 3) думаю, что чаще всего Я САМ себя воспитывал.
21
К какой группе людей вы бы себя причислили: 1) русские; 2) татары (башкиры, казахи и т. п.); 3) татароговорящие русские (башкироговорящие, и т. п.); 4) русскоязычные татары (башкиры, казахи и т. п.); 5) обрусевшие татары (башкиры, казахи и т. п.); 6) россияне.
22
Как Вы считаете, до какого времени родители должны материально обеспечивать своего ребенка: 1) до определенного возраста; 2) до момента получения профессии; 3) до момента обретения материальной независимости; 4) до момента вступления в брак.
23
Как Вы думаете, для чего человек живет: 1) чтобы наслаждаться каждой минутой жизни; 2) чтобы получить от жизни все, что только возможно; 3) чтобы сделать счастливыми тех немногих людей, находящихся рядом; 4) чтобы внести свой вклад в историю человечества, оставить свой след.
УКАЖИТЕ, ПОЖАЛУЙСТА:
24
Вашу национальность по документам
25
Кем Вы сами себя считаете по национальности?
26
На каком языке Вы разговариваете в своей семье?
27
На каком языке Вы разговариваете со своими соседями?
28
На каком языке Вы думаете?
29
