Работал я тогда прорабом на строительстве одного промышленного объекта. И пригнали ко мне студентов-практикантов: двух парней и девчонку. У меня, как обычно, план горит, с рабочей силой зарез: я им с ходу носилки в руки — и марш на леса, подсобниками. Так что же вы думаете? Парни на другой день сбежали, а девчонка — Анечка — так весь месяц с носилками и отшагала. Когда прощаться пришла, взял я ее руку — худенькую, твердую от мозолей, и с ходу: «Загс за углом. Пошли?» При всех. В прорабской.
Г у щ е в а. А она? Пошла?
К р у г л о в. Пошла, как видите. Вот так. Женишься один раз, а потом мучаешься всю жизнь. Где справедливость?
К р у г л о в а. Юродствуешь, брюхастик. Ты давно уже не тот отчаянный прораб, не притворяйся бодрячком. Тебе страшно. Как и мне, как и всем нам. Этой ночью…
К р у г л о в
Г у щ е в. А мы с Машей на картошке познакомились. Ехали на грузовике. Дорога была ухабистая, ну и тряхнуло…
Г у щ е в а. Я в ватнике была, в телогрейке, кулема кулемой. Прямо на колени к нему плюхнулась.
Г у щ е в. Схватил и держу. Вот уже семнадцать лет…
К р у г л о в
Г у щ е в. Нравится, раз держу.
К р у г л о в. Я говорю о музыке — нравится?
Г у щ е в. Предпочитаю гитару или баян.
Б а б и ч е в а. Как будто крик о помощи. Когда я слышу эту музыку, мне становится страшно за наших детей, за будущее, за весь мир.
М о с я г и н. Не наша музыка.
К р у г л о в. Когда Олег заводит, у меня начинает болеть голова.
К р у г л о в а. Когда дело касается Олега, у тебя вечно либо преферанс, либо болит голова, либо футбол по телевизору показывают. Помнишь, каким ты был двадцать лет назад, Круглов?
К р у г л о в. Ты тоже не прежняя Анечка.
К р у г л о в а. Хочешь сказать, что теперь я не полезу как дура с носилками на леса? Что у меня на руках нет мозолей?
К р у г л о в. На леса ты действительно не полезешь, а что касается мозолей… Мозоли есть. От пылесоса.
К р у г л о в а. Это упрек?
Знаешь, почему я не сбежала тогда со стройплощадки? Стыдно было. Перед тобой стыдно.
Б а б и ч е в а. У великого русского педагога Ушинского есть удивительно верная мысль: эффект воспитания основывается прежде всего на личности самого воспитателя.
Г у щ е в а. Это вы к чему?
Б а б и ч е в а. Если мы сомневаемся в своих детях, значит, мы сомневаемся в самих себе.
М о с я г и н
Б а б и ч е в а. Вы, извините, кем работаете?
М о с я г и н
Б а б и ч е в а. Инспектор чего?
М о с я г и н. По нежилым помещениям.
Б а б и ч е в а. Ну, вам, конечно, виднее.
Г у щ е в а. Ты в себе сомневаешься, Роберт?
Г у щ е в. С какой стати! Бывают, конечно, и у нас отдельные ошибки, но, в общем, живем честно, не хитрим, не подличаем, план перевыполняем.
Г у щ е в а. Роберт — ударник коммунистического труда, а я, к вашему сведению, член завкома. Имею общественные обязанности. В чем же наша вина?
К р у г л о в. Да оставьте вы эту тему в конце концов! Мы слушаем музыку. Ничего не случилось.
К р у г л о в а
М а х а л к и н
К р у г л о в
Г у щ е в