Мои волосы были блёклыми и жидкими по сравнению с её золотистой шевелюрой. Богатый бюст украшал её стройный стан. Тонкая талия переходила в щедрые бёдра. Мягкая ткань наряда обрисовывала длинные прямые ноги.
Ноги и талия у меня были.
Всего остального я пока не наела.
…А что, если нойлен из тёмного прохода такая? Тоже… со всякими богатствами? И знает, как доставлять наслаждение языком, о чём писал герцог? И не только им. А я совсем ничего не умею и не знаю, и невинность – единственное, что во мне интересно супругу. Понятно, как только я её утрачу, та, которая всё умеет, снова станет привлекательней.
Нет! Магия магией, а бесстыдное творение Вилли Сказкаарда без внимания оставлять не стоит!
Книжку с красивыми картинками я отложила на самый низ, под книги про магов, и открыла последнюю, четвёртую.
И это было то что надо!
Это была книга для родителей детей-магов. Точнее, их матерей. Таких, как я, ничего не ведающих, волей судеб получивших доступ в святая святых магических родов. Я пробежалась глазами по оглавлению: первые проявления магии, как поддержать ребёнка, если у него не получается овладеть даром, что делать при спонтанных проявлениях магии.
Я в очередной раз возблагодарила Фройю за нежданный подарок – замужество с нэрром Эльдбергом. Его выбор книг – навскидку, по памяти, – был идеален.
Как и всё, что он делал, если честно.
Учебное пособие для родителей магов, которые не являются родителями-магами, нуждалось в самом подробном изучении, но пока у меня внутри подгорало найти то, что поможет решить самую актуальную проблему.
Я пролистала вступление, в котором родителей увещевали проявить ответственность перед подрастающим поколением. Это нужно было читать моей маме. Сразу открыла главу, посвящённую раннему детству магов. Если я правильно поняла, то магия могла просыпаться в любом возрасте. У некоторых даже во взрослом. Но так как мальчиков нужно было обучать, магию в них пробуждали как можно раньше специальными зельями.
Первым в роду должен был рождаться непременно мальчик и непременно с родовой магией. Этого вроде как требуют правила приличия. А если вышло по-другому, то отец семейства – жалкий неудачник. Поэтому матери следует быть предельно бдительной и принимать меры, если случилось страшное и первым вылез какой-нибудь другой дар. Его следовало взять под контроль, чтобы не позориться перед людьми.
Дальше шли ранние признаки, по которым можно было распознать будущие неприятности. В смысле, незапланированные способности. И запланированные тоже. Понятно, что я полезла читать про огненный дар. И всё было прямо про меня: упрямая, вспыльчивая, склонная принимать необдуманные решения. Правда, в моём случае – я не раз замечала – именно необдуманные решения являлись самыми верными.
Чтобы огненная магия не проявлялась у ребёнка раньше времени, ему следовало избегать детских компаний или хотя бы длительного нахождения в них. Любая искра конфликта может вылиться в пламя ссоры. В прямом смысле этого слова. Ребёнка следует приучать к самоконтролю, самодисциплине, прививать ему любовь к уединению.
Чем дальше я читала, тем сильнее мне казалось, что мама тоже была знакома с этой инструкцией. По крайней мере, она воспитывала меня именно так. Учила держать эмоции в кулаке. Возможно, если бы она была жива, я бы так никогда и не узнала о своём даре…
Дальше было написано, что девочкам, наоборот, лучше принимать зелья, затормаживающие огненный дар, потому что непристойно, если девочка метается огнём. Приличные девочки должны заниматься магией земли, в крайнем случае – практиковать прорицательство. Поэтому мамам девочек следовало уделять особое внимание признакам этих даров.
Но другие признаки меня не волновали. Меня угораздило родиться именно такой, неприличной. В общем, мало того что мне не повезло родиться незаконнорождённой, так ещё и с той магией, в которой стыдно признаться!
Вот Фройя свинью подложила, что и не поднять!
Я пролистнула бесполезную информацию, включая то, что следует делать при спонтанных возгораниях. Успокоиться нужно. Что тут непонятного! Но как было бы здорово стравить лишний огонь куда-нибудь в камин, а? Как из кружки, в которую слишком много налили. Поэтому я быстро дошла до своего дара в разделе «Как помочь в обучении».
В книжке было написано, что ребёнку нужно учиться концентрации. Но я же не ребёнок! Уж кто-кто, а я-то про концентрацию знаю всё! А в книжке была какая-то глупость про то, что нужно ощутить тяжесть в руках, тяжесть в ногах… Ерунда какая-то!
Но я всё же попробовала выполнять всё, что было написано. Представлять, как мне спокойно и приятно. Будто я сижу на лугу в горах, светит солнце, поют птицы, неподалёку журчит горная речка. Ветер качает травы и доносит до меня сладкий аромат цветов. Я даже ощутила медвяный запах. Мои руки становятся тёплыми и тяжёлыми. С каждым вздохом они становятся всё тяжелее…
