— Мисс Лидия, попрошу Вас пройти в кабинет директора, — раздался мужской голос в школьном громкоговорителе по этажу, где располагалась учительская.
— Может, хоть после беседы с директором Вы поубавите свой пыл и научитесь уважению, — с надменной ухмылкой произнесла противная училка.
— Надеюсь, Вы в мое отсутствие научитесь рационально мыслить и правильно работать с учениками… Ах да! Как же я могла забыть, что здесь сборище гениальных учителей, знающих всё обо всём, а логика ваша просто непревзойденная! — саркастично отозвалась Лидия и удалилась из кабинета.
Сказать, что половина негативно настроенного учительского состава сейчас яростно скрипела зубами — ничего не сказать. Все они были настолько недовольны таким хамским поведением со стороны молодой учительницы, что просто не могли сдерживать свои эмоции и мысли, из-за чего они принялись обсуждать Лидию у неё за спиной, явно отзываясь не лестными речами. В такие моменты остальная часть учителей испытывали чувство стыда за тех, с кем работают, чем склонялись больше к позиции Лидии, ведь она всё говорила по делу и поступала, как настоящий учитель.
— Поступил звонок, что Вы, мисс Лидия, устроили дебош в учительской… — тонко намекнул директор и одарил её заинтересованным взглядом. — Конечно, я не могу поверить словам доносчика и знаю, о чем шли ваши споры, но хотел бы услышать ваши объяснения по поводу оскорблений в адрес других учителей. Насколько я помню, Вы ознакомлены с правилами, так в чем беда?
— Если сравнение считать оскорблением, то можно по такой логике наказать каждого в мире, кто это хоть однажды сделал! — на эмоциях ответила она.
— Ну, успокойтесь слегка, присядьте, — понимающе ответил мистер Марвин.
Лидия прислушалась к просьбе директора и села на кресло, стоящее рядом с его столом. Некоторое время она о чем-то своем размышляла, после чего выдохнула и успокоилась.
— Всё, теперь нормально, — произнесла она.
— Отлично, с Вами на самом деле легко найти общий язык, но почему такого не происходит в учительском составе?
— Думаю, проблема не во мне, а в моих коллегах, — с явной отсылкой на их глупость ответила Лидия. — Если они не могут спокойно оценивать ситуацию и принимать правильные решения в отношении спорных вопросов, то чем я могу им помочь? Я учу детей, а не их, мне лишняя возня с ними не нужна.
— Как бы Вы того не желали, но иметь взаимопонимание между учителями важно и для детей. Появись распри внутри учительской, то что потом будет в классных кабинетах? — уравновешенно рассуждал директор. — Я понимаю Вашу позицию, но прошу быть более сдержанной ради учеников в первую очередь. Читай на Книгоед.нет
— Хорошо, — кивнула она, посчитав эту просьба наиболее выгодной в целом.
— Кстати, раз уж причиной скандала стал Зоренфелл, председатель организационной комиссии, то не поделитесь ли Вы со мной его успехами? Просто мне пока не удавалось посетить ни одного собрания, а с ним я и вовсе сто лет не пересекался. Вот стало интересно, чем он там всех покорил.
Интерес мистера Марвина был неподдельным. Его всегда окрыляли загадочные ученики, к которым все остальные тянутся. Такое событие однозначно указывает на то, что эта личность сильно отличается от обычных учеников не только своим поведением, но и заманчивыми идеями, которыми он подкупает всех остальных.
— К сожалению, мне и самой ничего неизвестно. Зоренфелл отказывается чем-либо делиться, отмахиваясь тем, что это якобы его дело, как и что делать, а итог, мол, мы увидим позже, — немного расстроенно ответила Лидия, ведь ей хотелось помочь своему ученику в столь сложном деле.
— Получается, никто не знает, кроме самого организационного комитета? — удивился директор.
— Скорее всего так.
— Видимо, мне стоит выкроить немного времени и посетить самостоятельно их собрания… Больно это интересно.
— Если узнаете что-нибудь, то дайте, пожалуйста, знать, — попросила Лидия, полная искренности.
— Как получится, ничего обещать не могу, — хохоча ответил он. — Если же Зоренфелл что-то так тщательно скрывает, то я не смогу раскрыть его секрет, в первую очередь, как педагог. Имей он желание, то обратился бы к Вам намного раньше, но если этого не произошло, то он и сам со всем прекрасно справляется.
— Могу ли я в таком случае освободить его от некоторых занятий, чтобы он сконцентрировался на организации мероприятия? Я понимаю, что знания важны, но успеваемость Зоренфелла на высоте, он стоит на пьедестале лучших учеников города, поэтому я верю в то, что это никак не отразится на его учёбе.
— Что ж, могу одобрить лишь с одним условием: если его успеваемость хоть немного ухудшится за это время, то Зоренфелл сразу же возвращается к урокам, а также посещает дополнительные занятия.
— Хорошо, мы Вас не подведем! — приободренно ответила Лидия.
— В таком случае, Вы свободны, — улыбчиво произнес мистер Марвин. — Надеюсь, что мне больше не будут жаловаться на Вас и на Ваше поведение.
— Безусловно, — кивнула она и вышла из кабинета.
