Кабинет больше напоминал кухню и столовую. Справа располагались блестящие стеллажи с бытовой техникой и шкафы, наполненные посудой. В углу обычная плита для приготовления пищи. Эвелин такую видела в приюте. Слева столы и стулья для учащихся.
Все расселись. Учительница дождалась тишины и представилась:
– Я, Азалия Мстиславовна, и буду вести у вас домоводство. На моих занятиях вы научитесь готовить пищу, работать на швейной машине, пользоваться бытовыми приборами из разных миров. Возможно, кто-то заинтересуется и выберет себе профессию, например, станет кондитером. Ну или просто ему пригодится то, что мы будем изучать.
В магических мирах, таких как наш, не работают механические приборы. У нас нет электрической или газовой плиты, нет холодильников, утюгов и компьютеров, и мы прекрасно обходимся без них.
Мобильная связь или интернет тоже не действуют: насыщенный магический энергетический фон не позволяет их эксплуатировать, но знать о них и уметь пользоваться необходимо. Никто не знает куда вас может занести судьба, поэтому нужно быть ко всему готовым. – Азалия Мстиславовна положила руку на ближайший прибор в форме кастрюли, но с кнопками на боку и прозрачной крышкой. – Это мультиварка. Классическая популярная модель во многих мирах. Очень простая в пользовании, но тонкости все же есть. Или вот, – переместила она руку на рядом стоящий белый ящик с дверкой со стеклянным прозрачным окошком и кнопочной панелью сбоку, – микроволновка, приспособление для разогрева пищи. Многие миры сейчас как раз на том уровне развития, когда в ходу именно эти приборы.
– Там, где жила я уже давно этим не пользуются. В моем мире принтер приготовит за пару минут блюдо любой сложности или создаст новое платье. – Нора тряхнула белыми дредами и фыркнула.
– Во-первых попрошу не говорить без разрешения, а во-вторых, зачем тогда ты здесь?
– Так захотели родители. Они старомодны и выбрали для меня классическое магическое образование.
– Многие придерживаются старых законов, и не позволяют проникать в этот мир техническим новинкам. Молодежь не против кое-что пустить к нам, но Совет Пяти приверженец стабильности. – Азалия Мстиславовна пожала плечами. – Я поддерживаю эти взгляды.
– А путешественники сквозь миры? Они же не только собирают инфу, но и разносят ее по мирам! – заметил Марик.
– Вам так интересна эта тема? Хотите об этом поговорить? – удивилась Азалия Мстиславовна.
– Да! Интересна! Хотим! – зашумели ученики.
– Ну, хорошо, только не долго. Как я уже сказала, существуют миры без магии и с магией, – стала рассказывать Азалия Мстиславовна, – Непосвященному человеку или существу трудно поверить в существование магии, и бывали случаи, когда они сходили с ума и попадали в специальные лечебницы.
– Психушки? – уточнил Марик.
Азалия Мстиславовна кивнула.
– Но есть такие люди… или существа…Путешественники сквозь миры. Они легко пересекают границы и спокойно воспринимают даже самые необычайные явления. К примеру, была как-то у нас известная путешественница по сказочным мирам Алиса: любовалась цветами и даже пыталась рвать с Главной клумбы священные цветы. Что из этого вышло можно прочитать в мемуарах, которые написал творец с ее слов.
– А Гермиена? – спросила Томила, – Она в нашем мире не гостила?
– Какая именно?
– Из Хортиса!
– А, эта? Да, она училась в нашей школе по программе обмена учениками и изучала углубленный курс по зельеваренью, – улыбнулась Азалия Мстиславовна, – и очень была удивлена сохранившимся древним рецептам. Мы многому ее научили.
Учительница провела ладошками по фартуку.
– Мы скрываем свое существование, но иногда творцы узнают наши истории и тогда рождается сказка, на самом-то деле не сказка, но пусть лучше все думают, что сказка… чем сходят с ума, – закончила рассказ учительница.
– Поднимите руку, кто прибыл из других территорий? – спросила Азалия Мстиславовна.
Вместе с Эвелин вверх взметнулось с десяток рук. Михась, Ванька, Надя, Нора, еще ребята, с которыми Эвелин не успела познакомиться. Ну или даже не стремилась к этому.
– Остальные, я так понимаю из Флорении? – посмотрела учительница на детей поверх очков.
В ответ прозвучало несколько громких «да».
– Вы все теперь здесь, приветствую вас еще раз. И давайте знакомиться. Вас как звать? – обратилась она к рядом сидящей с Эвелин девочке с каштановыми волнистыми волосами.
– Томила… Томила Лютикова, – проговорила тихо девочка.
Азалия Мстиславовна одобрительно кивнула.
– Из Цветодара? Дочь главного камерария?
– Да. – Девочка покраснела.
– Знавала я ваших родителей. – Покрутила Азалия Мстиславовна браслет на руке.
– А вас? – Перевела она взгляд на Эвелин.
– Эвелин Клевер.
– Уж не внучка ли Розалинды?
– Да.
– Тогда у тебя должна получиться хорошая выпечка.
Эвелин не успела ответить, учитель продолжила знакомиться с другими детьми.
Эвелин снова задумалась о таинственной женщине. “Я забыла, нужно рассказать о ней бабушке”, решила она.
Из раздумий ее вывел голос учительницы:
