Новые веяния 1918 года кардинально меняли устоявшиеся основы гимназического образования. В январе принимается решение не ставить в журнале отметки за четверть в 1 - 6 классах, заменив на «НУ» (не успевает) и «У» (успевает). На 7 - 8 классы это не распространялось. А 20 февраля 1918 года вновь вводятся отметки. С начала марта отменяется Закон Божий. 30 марта 1918 года постановлением народного комиссара просвещения упраздняется должность начальницы гимназии. С этого времени всем руководит педагогический совет, состоящий из трех (и здесь пресловутые «тройки») человек: председателя педагогического совета, товарища председателя и секретаря. Избрание этих лиц производилось под контролем Совета солдатских и рабочих депутатов. Очередной приказ № 11 народного комиссара просвещения Смоленской губернии предписывал закончить учебный год не позднее 1 апреля. С 1 по 25 апреля провести сдачу экзаменов. Несмотря на все трудности, 1917/1918 учебный год 4 гимназистки окончили с золотой медалью и 2 - с серебряной медалью.
Еще более тяжелым оказался 1918/1919 учебный год. Нередко в протоколах заседания педагогического совета встречается такая запись: «... в 71/2 (вечера) заседание закрывается, ввиду военного положения в городе...» (протокол № 11 от 18 сентября 1918 года) (12). С этого учебного года вводится совместное обучение мальчиков и девочек. Из части классов мужской и женской гимназий образуется 2-е высшее начальное училище с 10 классами обучения. К этому времени во вновь образованном училище всего 8 учителей, которые не могут одновременно преподавать во всех классах. Часть учеников оказывается свободной и, находясь в здании училища, мешает проведению занятий. Дисциплина среди учеников резко упала. Нередки случаи, когда ученики забрасывали учителей снежками. Были и вопиющие случаи, когда ученик являлся на урок с зажженной папиросой, пререкался, хамил, хулиганил. В былые времена таких учеников изгоняли из гимназий да еще родителей через суд привлекали к большим штрафам. Сейчас же воздействие на хулигана со стороны учителей могли расценить как «притеснение» сына пролетария или бедного крестьянина с непредсказуемыми для учителей последствиями.
Недолго вновь созданное учебное заведение именовалось 2-е высшее начальное училище. Уже в октябре 1918 года оно получило название 2-я советская школа II ступени. Всего же в городе Сычевке появилось сразу 8 школ: 1, 2, 3, 4 школы I ступени, 1, 2, 3 школы II ступени и еврейская школа.
Так закончилась 40-летняя история Сычевской женской гимназии и началась история советских школ.
В «век золотой» Екатерины II, когда Россия стала могущественной империей, а слава непобедимой русской армии облетела весь мир, один молодой, но достаточно богатый человек «южных кровей» приехал в Россию из Молдавии. Его звали Александр Иванович Геннади. Получив домашнее образование и зная молдавский и русский языки, он твердо решает жить и служить России. В 1780-х годах он вступает фурьером в элитный лейб-гвардии Преображенский полк и в 1796 году окончательно принимает российское подданство. Оставив службу в Преображенском полку, Александр Геннади покупает имение и земли в Смоленской губернии Сычевского уезда и поселяется в сельце Юшино, что в трех верстах от уездного города Сычевки. К началу XIX века, кроме сельца Юшино, коллежскому асессору А.И. Геннади (1758 - 1843 гг.) принадлежали деревни Яковцево, Артемово, Броницы, Елма-ново, Конопатино, Осиновка, Нетертовка, Агаршево и ряд других деревень. К 1812 году он владелец 1201 души мужского пола крепостных крестьян. Став влиятельным помещиком, А.И. Геннади получает «дворянское достоинство и герб». Родившийся в 1796 году его сын Николай получает обычное для того времени воспитание русского дворянина. Он был большим книголюбом, не жалевшим средств для сбора хорошей библиотеки.
В 1820-х годах Николай Александрович Геннади женится на немке Мари фон Плоетц, и 18 марта 1826 года в их семье рождается сын Григорий. Однако семейные узы не были достаточно прочны, и вскоре супруги развелись. Сын Григорий остался с отцом и дедом, жившими в родовом имении.Юши-но. Здесь прошло все детство Григория. В имении была превосходная библиотека отца, и мальчик с раннего детства любил читать и умел ценить книги. В отличие от многих дворянских семей, Григорий начальное образование получил не дома, а был отдан в Сычевское уездное училище, новое здание которого было построено на высоком живописном берегу реки Вазузы по ходатайству и на средства его деда - коллежского асессора Александра Ивановича Геннади. Трехгодичный курс обучения в уездном училище (1833-1836 гг.) оставил в душе Григория признательность на всю жизнь.
