В общем, той весной Антону исполнилось четырнадцать, а всего через несколько месяцев, в августе, произошло – как я считаю – второе по важности событие в жизни моего сына. Я имею в виду инцидент на Рыночной площади. Но до него мы еще доберемся…
Со смертью отца в жизни Антона произошли тектонические сдвиги. Внутри него шли какие-то процессы, которые причиняли ему почти физическую боль. Теперь я понимаю, что он превращался в другого человека. По сути дела, он рождался заново – становился флейтистом.
Долгое время мы оба не заходили в большую комнату, служившую кабинетом Герману. Только через полгода – дело было осенью, как раз после событий на Рыночной площади, – Антон открыл дверь, сел в отцовское кресло, огляделся. С тех пор он стал заглядывать в «лабораторию»: играл на рояле, слушал пластинки из фонотеки (в основном записи старинной музыки XIII–XIV веков), начал копаться в книгах и архивных записях Германа.
Жизнь Антона была четко организована. Он придерживался определенной программы, в которой не было ни праздников, ни каникул, ни выходных. Ежедневно он вставал до семи утра, отправлялся на пробежку или делал гимнастику, завтракал и приступал к учебе. Первую половину дня он посвящал физике с математикой или чтению на иностранных языках, а после обеда бежал в музыкальную школу. В августе же те самые тектонические процессы вылились в нечто такое, о чем никто не мог и помыслить.
Да, он прославился на весь город, а потом и на всю страну, когда заметку об инциденте опубликовали в центральных газетах. Популярность у Антона была бешеная. Вы даже не представляете: его узнавали на улицах, взрослые мужчины жали руку, соседи здоровались первыми, а он был всего лишь мальчишкой. Впрочем, именно после этого концерта он стал взрослым.
Как ни странно, флейта вдруг отступила на второй план. Антон даже на время перестал ходить в музыкалку к чрезвычайному неудовольствию педагога. Тот готовил Антона к международному конкурсу флейтистов в Австрии, предвкушая фурор юного русского дарования на родине Моцарта. Они туда действительно съездили на следующий год. Антон получил специальный приз за яркое исполнение, но первое место взял какой-то швед. Теперь он известный исполнитель.
Музыкальную школу, как я уже говорила, Антон закончил, пройдя весь курс за три года, но заявил преподавателю, что в Москву не поедет. У него-де появились другие интересы. Не знаю, как на это отреагировал именитый педагог. Во всяком случае, мне никто не звонил. К тому же в стране назревали такие процессы, от которых никто не мог остаться в стороне. Дул тот самый ветер перемен, разрывавший на части наше государство.
Между тем жизнь в условиях новоявленного капитализма становилась все непонятнее. Никто не знал, что будет дальше. На скромную зарплату учительницы прожить теперь было невозможно, поэтому я ушла из музыкальной школы и устроилась на завод «Прибор», но так стало еще хуже: предприятие проходило процедуру банкротства, поэтому перестали платить всем. Мы жили на мамину пенсию, да и Антон приносил в дом трудовую копейку: начал преподавать, давал частные уроки и неплохо зарабатывал. Общегородская слава приносила хорошие плоды.
В училище Антон поступил легко. Он прошел весь курс за три года, получил диплом, и тут я снова замерла. Что теперь? Логично было бы поступить в консерваторию или попробовать получить грант на обучение за рубежом. Тем более теперь границы были открыты, можно было попытаться найти импресарио и ездить с концертами по миру. Уровень игры у Антона был достаточно высоким. Но сын вдруг объявил, что передумал делать карьеру музыканта.
Я видела, что это была неправда! Он уже
В политехе дарования Антона проявились в полной мере. Его познания в физике и математике были такими глубокими, что уже на первом курсе через два месяца после поступления он сам читал лекции по электродинамике, оптике и другим дисциплинам, на которые приходили даже преподаватели из других институтов. Многие прочили ему карьеру в науке, настоятельно рекомендовали ехать в Москву или «за бугор».
Музыку он, конечно, не бросил. Учась, одновременно играл сразу в двух оркестрах и много преподавал. В частности, он разработал свою программу обучения сольфеджио, от которой пришли в восторг многие педагоги. Антона даже попросили провести специальный курс для профессиональных музыкантов.
Непонятно, как он находил время, ведь весь день у него был расписан от и до, но Антон занялся творчеством. Он и раньше сочинял, но настоящая страсть к созданию произведений проснулась в нем именно в университете. Он стал записывать музыку, которая «звучала в голове». Тогда же у него появилась и подружка, та самая Альбина.
