Ты можешь сам! полностью

«На месте Джейми я была бы рада подсказкам. Конечно, если их немного, иначе чувствуешь себя ребенком, а не подростком».

— Я понял тебя, мам, но мне уже не шесть лет. Если вы продолжите делать для меня подобные вещи, я не научусь делать это самостоятельно.

— Мы понимаем, Джейми, — сказал отец, — но мы чувствуем, что сейчас мы должны довести тебя до окончания средней школы с оценками и рекомендациями учителей, которые отражают твой истинный талант.

— А когда я поступлю в колледж? Вас ведь не будет рядом, чтобы вложить мне в руки рюкзак или напомнить, когда собирается учебная группа.

«Я такой же, как Джейми, и я согласен. Активные родители — это не очень круто, но это пригодится позже».

— Верно, — сказала мать. — А как тебе такое? Мы начнем, помогая тебе с тем, что, по нашему общему мнению, наиболее важно. Если это поможет, мы перестанем. Если не получится, мы поможем еще с несколькими вещами, пока ты не научишься сам. Нам не нужно быть враждебными друг к другу и мы хотим дать тебе некоторую гибкость, чтобы ты смог стать самодостаточным. Мы просто не хотим видеть, как ты сейчас роешь яму, из которой потом не сможешь выбраться, Джейми.

«Для Джейми чек-лист — то, что надо».

Джейми кивнул. Они еще поговорили и в конце концов решили, что в ближайшем будущем его родители будут следить за тем, чтобы рюкзак Джейми стоял у двери, а его ключи каждый вечер были на крючке для ключей. Они также подсказали ему несколько идей, что можно попробовать самостоятельно, — например, обернуть наушники вокруг iPod и оставить его в одном из двух или трех мест. Таким образом, если бы не мог что-то найти, он бы сразу понял, что нужно посмотреть на компьютерный стол, кухонную стойку или консоль своего автомобиля.

«Я бы чувствовал себя глупо и по-детски, если бы родители следили за моими ключами и рюкзаком. Думаю, было бы достаточно указаний».