На совещании с кураторами студенческих групп мы попросили старейшего преподавателя, участника блокады Т.М. Городинского поделиться своими воспоминаниями об этом подвиге жителей города. Встреча с ним состоялась в актовом зале. Он вышел к микрофону и начал свой нелегкий рассказ.
– Как известно, блокада Ленинграда началась 8 сентября 1941 года. От вражеской бомбежки сгорели Бадаевские склады, где хранились основные запасы продовольствия. В том же году очень рано пришла зима, уже 3 ноября выпал снег, и за всю зиму не было ни одной оттепели. Мороз достигал тридцати градусов, бывало и холоднее. К голоду прибавился жестокий холод. Нельзя кратко описать суть блокады большого города в условиях систематических бомбежек, постоянных артобстрелов, голода и холода.
Несмотря на все беды, ленинградцы внесли свой громадный вклад в оборону города. Среди них был и коллектив нашего института.
К этому времени в институте осталось сравнительно немного людей, большинство, преподаватели и студенты, ушли на фронт добровольцами в ополчение, которое тогда создавалось во всех районах города.
Студентов четвертого и пятого курсов направили на оборонные заводы, а оставшиеся находились на казарменном положении.
Перед нашим коллективом стояли две основные задачи – всемерно помогать фронту, а также сохранить людей и здание института. Мастерские института перевели на выпуск военной продукции.
С первых дней войны возникла волна изобретательской и рационализаторской деятельности. Тогда, по указанию горкома партии, в институте был создан штаб по рассмотрению таких предложений. Было выдано более ста положительных заключений. Эту работу высоко оценили партийные органы города.
Группа преподавателей института участвовала в артвооружении дотов и подвалов в угловых домах Красноармейсих улиц и Московского проспекта. Работники института рыли окопы на разных рубежах, готовили противотанковые рвы. Студенты под непрерывным минометным и оружейным огнем отрыли противотанковый ров полного профиля в Купчине, а ведь фашисты стояли уже в Шушарах.
Многие преподаватели и сотрудники вели работы по минированию различных участков в пригородах Ленинграда. Кто-то был зачислен в пожарную команду, они днем и ночью во время бомбардировок и артобстрелов дежурили на крышах институтских корпусов.
Часть студентов состояла в пожарной дружине Ленинского района, находясь на казарменном положении. Девушки работали медсестрами в госпиталях.
В институте был организован «стационар», где поочередно в течение десяти суток лечились особенно слабые – дистрофики.
Студенты ходили по домам, помогали семьям работников института выживать, принимали участие в похоронах умерших.
Поверьте, это лишь ничтожная часть всего пережитого. Поэтому нам особенно дорог предстоящий праздник».
Выступил в этот день также один из ополченцев, работающий на экспериментальном заводе, Федор Александрович Халтыгин.
– Дивизия, в составе которой был третий стрелковый полк, куда вошли триста наших преподавателей, сотрудников и студентов вступила в бой уже 14 июля вечером, под селом Ивановским. Бой был тяжелым. Не умели еще мы воевать. Ну, знали оружие, умели стрелять – и все. А война – тяжелая работа, которую надо знать, и знать только на «отлично», иначе… ошибиться нельзя ни одного раза. В первых боях потери были тяжелыми. Но вскоре воевать научились!
Он рассказывал, что часть коллектива института после зимы 1941–1942 годов по распоряжению СНК СССР от 12 марта 1942 года была эвакуирована, вначале в Пятигорск, а затем в Пермь. Здесь началось второе рождение института.
В Перми оказались пятьдесят один студент, девять преподавателей и девять служащих. Институт был развернут в помещении Дома техники, в котором 28 сентября была получена первая комната.
9 ноября 1942 года Ленинградский механический институт открыл двери для продолжения подготовки инженеров. До этой даты коллектив института выполнил огромную организационную, хозяйственную, учебно-методическую и другую работу.
За это короткое время был проведен набор на первый и все старшие курсы, укомплектованы штаты профессорско-преподавательского состава, лаборантов и служащих, подготовлены помещения аудиторий и закончено оборудование их учебной мебелью, выделено общежитие для студентов, организовано питание.
Была возобновлена и заново разработана вся учебная документация, учебный процесс обеспечен бумагой и учебными пособиями, литературой. Основной состав студентов состоял из инвалидов Великой Отечественной войны, поступивших на учебу после ранений и лечения в госпиталях и признанных непригодными для дальнейшей службы в армии.
К концу второго семестра 1942/1943 учебного года институт располагал десятью аудиториями, пятью кабинетами, минимально необходимым оборудованием и некоторым числом служебных помещений.
В 1943 году, в условиях военного времени, состоялся первый выпуск инженеров – 17 человек.
