– Из-за чего, например, произошла последняя ссора с родителями, – продолжала наседать Нонна Николаевна.
– Ну, мама не хотела, чтобы мы пошли к друзьям. Нас пригласили на вечеринку. Мама посчитала, что это очень поздно.
– Другими словами, родители иногда не разрешают вам встречаться с друзьями, как вы того хотите, так?
Ребята кивнули.
– Понятно. Скажите, а у вас много друзей? Ну, например, сколько их должно было собраться там, куда вас не пускала мама. Там ведь все были вашими друзьями?
– Ну, на вечеринке должно было собраться человек 15. Витька говорил, что он столько приглашал. Но, вообще-то, нас пять закадычных друзей.
– Здорово! А как их зовут?
– Витька, Серега, и еще Серега. Мы зовем его Серега два. Ну, и мы с Вовиком.
– Прекрасно. А кто самый главный в вашей компании?
Ребята замялись, но Вовик сказал:
– Витька, конечно. У него папка во Внешэкономбанке работает. Из-за границы не вылезает.
– А с дедушкой последний раз из-за чего поссорились? – продолжала разговор Нонна Николаевна.
Ребята набычились с явным намерением пойти в отказ.
– Сегодня, так уж случилось, вы у меня в гостях. Здесь дедушки не пляшут и ругать вас не будут. Ни при каких обстоятельствах!!! Так ведь? – спросила Нонна Николаевна, повернувшись к Даниилу Павловичу.
Тот кивнул. Он был в состоянии некоторой заторможенности. Он чувствовал руку профессионала, а потому расслабился, наслаждаясь.
– Вам ничего не грозит! Дедушка сам с большим интересом послушает!
– Он обещал нам двести рублей, чтобы я мог купить джинсы. Я обещал Витьке, что достану деньги, а дедушка не дал.
Даниил Павлович напрягся, не в силах сдержать вдруг нахлынувшее раздражение.
– Саша, а тебе очень нужны джинсы?
– Ну, конечно. Без джинсов только гопники ходят.
– А у тебя их разве нет?
– Есть, конечно, но они старые и не Лэвис, – произнес Саша название фирмы на русский манер.
– Ребята, то, что вам не нравится, я примерно поняла. А что вам нравится делать? Чем вы занимаетесь, когда свободны, одни и у вас есть время и деньги?
– Я люблю рисовать, а Вовик коллекционирует машинки.
– А Вовик сам ответить на мой простой вопрос не может?
– Я и так знаю, – опять встрял Саша.
– Вовик, а что тебе нравится в машинках? Почему ты их собираешь?
– А они красивые.
– И это все?
– А что еще? На них можно ехать, куда хочешь…
– Ты любишь путешествовать или машинки сами по себе?
Вовик явно запутался. В этот момент дверь открылась и вошла невысокая девочка:
– Вы звали, Нонна Николаевна?
– Наташенька, проходи. Вот надо показать этим двум мальчикам нашу школу, без ограничений. Спорткомплекс, лесозаготовка, опытные производства… Ну, в общем, сама сообразишь по ходу. Все, забирай ребят! Встречаемся на общем собрании. Оно в 16.00. Сегодня решили пораньше провести, чтобы перед танцами успеть марафет навести.
Наташа рассмеялась.
– Ну, Вы, Нонна Николаевна, скажите… – и обратилась уже к ребятам – Пойдемте! Есть хотите с дороги?
Когда дверь за детьми захлопнулась, они уже болтали довольно оживленно.
– Наташа мертвого разговорит, – улыбнулась Нонна Николаевна. – Собственно, нам тоже пора. Буду показывать товар лицом. Раз уж мы находимся в здании школы, то давайте начнем с уроков. Обычные уроки вам смотреть совсем не интересно, да и вряд ли поймете разницу с подобными уроками в других школах. Вы же не методист. А вот так как мы преподаем историю и литературу, вас может заинтересовать. Мы эти уроки называем битвами. Сегодня как раз две: по литературе и по истории. Там, правда, все на древнеславянском…, - Нонна Николаевна на секунду задумалась и замолчала. – А, ладно! Главное – атмосфера, а не содержание.
Она, похоже, говорила сама с собой. Даниил Павлович с интересом за ней наблюдал и чуть-чуть улыбался. Ему было приятно смотреть на эту молодую женщину, которая говорила и делала все как-то очень от души.
– А что такое битва? – спросил Даниил Павлович.
– Это Витек, наш историк, придумал. Однажды он пришел ко мне и говорит: вместо того, чтобы зазубривать учебник, давайте споры по каждой теме устраивать. Что это? Допустим, я формулирую пять главных вопросов по теме, ответы на которые раскрывают всю тему. Мы разбиваем весь класс по этим темам. 30 человек в классе, пять вопросов. Значит, по шесть человек на вопрос. Две команды по два человека – условные противники, а еще два – судьи. Остальные – присяжные, с правом задавать вопросы. Если на тему отводится два часа, то один час берем на подготовку, а второй – на спор по всем пяти вопросам, по 10 минут. Затем стороны отстаивают разные позиции по своему вопросу: кто убедительнее – тот победил. Во время подготовки учитель всячески помогает обеим сторонам.
Нонна Николаевна чуток притормозила и спросила:
– Я понятно объясняю?
– Да, вроде бы, да! – ответил Даниил Павлович. Он уже не мог сдерживать улыбку.
– Сначала посмотрите, что поймете – то поймете. Вам это знать совсем и ни к чему, – слегка обиделась Нонна Николаевна. Ей трудно было смириться с тем, что кому-то может быть неинтересно то, чем она занимается.
