Н и к о л а й. Да ничего. Не решил одной ерундовой задачки, и теперь стыдно.
И р и н а П л а т о н о в н а. Поставили двойку?
Н и к о л а й. Нет. Она больше ничего не стала спрашивать. Идите, говорит, погуляйте, соберитесь с мыслями.
И р и н а П л а т о н о в н а. У вас очень усталый вид.
Н и к о л а й. Мало спал. Вот заголовок к газете рисовал.
И р и н а П л а т о н о в н а. Зачем вы это делаете за счет сна да еще в конце четверти?
Н и к о л а й. А когда спать-то? На дом задают много. Пока все выучишь, ночь прошла.
И р и н а П л а т о н о в н а. Всю ночь сидеть нельзя.
Н и к о л а й. Мы привыкли. Подставишь башку под кран — и дремоту как рукой. Или выскочишь на улицу да снегом лицо, голову, грудь. Снег шершавый, леденистый — до костей пробирает. Хорошо! Войдешь в комнату, а от тебя пар валит.
И р и н а П л а т о н о в н а. Когда же вы спите?
Н и к о л а й
И р и н а П л а т о н о в н а. Отдыхать нужно больше.
Н и к о л а й. Больше никак не получается — двойки пойдут. А у меня еще такой характер: тройку получишь — и то скребет, особенно если по истории или по литературе.
И р и н а П л а т о н о в н а
Н и к о л а й. Волнуюсь, оттого так и получается.
И р и н а П л а т о н о в н а. Следите за своей речью.
Н и к о л а й. Я как-то не замечаю.
И р и н а П л а т о н о в н а. Повнимательнее вслушивайтесь в речь других. Как только услышите что-нибудь такое, что режет слух, поправляйте. Так вы научитесь слушать себя.
Н и к о л а й
К а т я. Ну-ка дай.
Н и к о л а й. Наивный вопрос. А как же? Иметь собственные часы и не уметь их разобрать и собрать?
К а т я. Чем же ты их разбираешь?
Н и к о л а й. Чем придется. Где ножичком отверну, где ногтем, а где булавкой поддену или гвоздиком.
К а т я. Ой, люди!.. Да ты что, очумел? Это ж часы. Все проржавело, грязи целый воз, царапины. А потом пишут на завод рекламацию: часы не ходят. Где ж они будут ходить, если в них гвоздями ковыряются.
Н и к о л а й. Нет, дудки.
К а т я. Не хочешь, чтоб я их починила?
Н и к о л а й. В мастерской починю.
Д и р е к т о р
Б о р и с. Философски.
Д и р е к т о р. Хорош философ. Вот что, философ, не пора ли вам кончать праздную жизнь. А то мать волнуется, и нам уже надоело это дело.
Б о р и с. Какое дело?
Д и р е к т о р. А вот прочитайте. Тут как в песне, лучше не скажешь. И все про вас. Сколько вам дать на размышление? Три дня достаточно? Если вы через три дня не представите справки с места работы, нам придется с вами расстаться. Вы меня понимаете? А за прогулы запишем вам строгий выговор с последним предупреждением об исключении из школы. Надеюсь, вы на меня не обидитесь?
Б о р и с. Все?
Д и р е к т о р. А к этому как относитесь, тоже, философски?
Б о р и с. Я могу идти?
Д и р е к т о р. Как идти? От занятий вас не освобождали.
К а т я. Ты как разговариваешь с директором, бессовестный?
Б о р и с
Н и к о л а й. Борис.
Б о р и с. Да.
Н и к о л а й. Сколько там тебе дали на размышление? Три дня? А не мало ли?
Б о р и с. Не пойму, остришь ты или радуешься?
Н и к о л а й. Это он про тебя.
Б о р и с. История никаких разъяснений на этот счет не дает. Но судя по всему — тебя имели в виду. Адью.
Н и к о л а й. Борис.
Б о р и с. Ну!
Н и к о л а й
Слышишь? Это на урок.
ДЕЙСТВИЕ ТРЕТЬЕ