В последнее время любимыми соревнованиями в Глебовской школе стали «Старты надежд». По мнению Анисимова, они очень перспективны. Соперничество по типу «класс на класс» сплачивает ребят, крепит «мушкетерскую» солидарность: один за всех и все за одного! Другими словами, если у кого-то хромает какая-нибудь спортивная дисциплина, его берут на буксир, заставляют подтянуться.
Анисимов не гонится за тем, чтобы непременно попасть в финал Всесоюзных детских игр, проходящий на побережье Черного моря. Так недолго дойти и до формирования «сборных» классов из наиболее способных мальчишек и девчонок в ущерб остальным, до «натаскивания» на результат. Нет, Сергей Андреевич стремится использовать «Старты надежд» именно как дополнительный импульс.
— Важно развивать у мальчишек и девчонок чувство самостоятельности, — рассуждает Сергей Андреевич. — В конце концов, Гайдар в пятнадцать лет командовал полком! А если разобраться, то это возраст семи-восьмиклассников. Поэтому я смело иду в школьный комитет ВЛКСМ и поручаю комсомольцам провести «Старты надежд». За собой оставляю контроль и методические разъяснения. Принцип школьной демократии исключает саму вероятность подтасовки или иного ловкачества.
Самостоятельность — экзамен на зрелость. В Глебовской школе ребята взрослеют быстро, потому что им доверяют ответственные дела. Учителя иногда вызывают по срочным делам в райцентр, в столицу, но он спокоен за «тылы». Ход внутришкольной традиционной спартакиады ничем не нарушится: все заранее расписано, предусмотрено; четко распределены ответственные за виды спорта; компетентная судейская коллегия не допустит несправедливости. Короче, физкультурный актив постоянно в действии.
Почти каждый второй учащийся — член одной из восьми спортивных секций. Футбол, волейбол, баскетбол, легкая атлетика, велосипед, настольный теннис, стрельба — выбирай на вкус! Но самый популярный вид спорта — лыжи. Закономерно, что на базе школы возникло отделение детской юношеской спортивной школы (ДЮСШ) «Урожая». В сельской школе ежегодно готовится, как минимум, пять перворазрядников по лыжам, так что при ней вполне можно организовать клуб чемпионов области.
Чемпионы нужны, чтобы звать к совершенству остальных, так считает Анисимов. Но главная его забота — массовость. Долго и упорно он боролся с родителями, убеждая их на собраниях, и добился-таки своего: каждый ребенок имеет в личном пользовании лыжи, чтобы выполнять домашние задания. Маленькую хитрость преследовал здесь учитель: для того чтобы проверить, насколько прилежно готовится домашнее задание, папам и мамам самим надо встать на лыжи. А там сама собой вырабатывается полезная привычка, так органично входит спорт в быт семьи. Не случайно жители поселка ждут не дождутся, когда юркие снежинки соткут свой белый ковер.
Уроки Сергей Андреевич проводит академично, но живо.
— Я давно заметил, что в младших классах, — делится он опытом, — с помощью игры скорее достигнешь цели. Вот я и строю занятия на всевозможных эстафетах, конкурсах. Под шум, переживания, всплески эмоций детвора незаметно осваивает программу.
Можно и урок физкультуры «вызубрить». Но, по убеждению Анисимова, куда важнее почувствовать эстетическую радость от умело выполненного броска, правильного приема мяча, чем во что бы то ни стало выучить тот или иной технический прием.
Оттого, наверное, воспитанники Глебовской школы спортивно «всеядны». Они отлично бегают и прыгают, технично выполняют метания. В толкании ядра стабильно кто-либо из учеников Анисимова выходит в призеры Московской области среди школьников. Как правило, два-три человека к десятому классу обязательно взлетают над планкой на 160—170 сантиметров, а в длину свободно перекрывают пять с половиной метров.
Массу интересных сведений хранят журналы, которые Сергей Андреевич педантично ведет с начала педагогической карьеры. Основываясь на них, преподаватель вправе считать, что его подопечные ни в чем не уступают своим городским сверстникам, а то и превосходят их. Ведь сельские ребята с детских лет приучены к труду: подсобное хозяйство, посевная, уборочная. Есть у них и непосредственно свой участок фронта в борьбе за выполнение Продовольственной программы — операция «Зернышко», в ходе которой они тщательно прочесывают скошенные поля. При заготовке кормов старшеклассники — незаменимые помощники.