Во-вторых, хотя HKNC быстро выставила счет BSVI за мое обучение, они очень медленно выпускали мой отчет. Мой местный советник по БВР не стал ничего делать, даже проводить собрание по планированию, пока не получил отчет. Этот отчет вышел через два месяца после того, как я покинул HKNC, и в нем полно неточностей и ошибок.
Марк Гасауэй
Будучи ребенком в 1960-х годах, я не получал никаких услуг, отчасти потому, что тогда они были недоступны. Возможно, единственной доступной услугой было поступление в Школу для глухих в Джорджии (GSD) или другое учебное заведение. Я сказал родителям, что не хочу учиться в GSD, но когда я был в пятом классе, я согласился посещать учреждение в районе Атланты, которое дало бы мне некоторую подготовку и помогло понять, как живут люди с ограниченными возможностями, потому что это учреждение было местом для инвалидов, где они могли узнать о жизни. Думаю, я пробыл там около трех месяцев или около того. Именно в этом учреждении у меня появилось понимание людей с ограниченными возможностями.
Я никогда не был студентом или посетителем HKNC или Школы для слепых имени Перкинса. Я учился в средней школе самостоятельно, а после ее окончания занялся своей жизнью. Я получал реабилитационные услуги от VR и в течение десяти месяцев в 1976 году проходил обучение в реабилитационном центре Джорджии в Уорм-Спрингс. По окончании центра служба VR оплатила мне обучение в колледже Дельгадо в Новом Орлеане (1976-1977), а затем в Университете Галлаудет в Вашингтоне (1978-1982).
VR также помог мне найти работу в налоговой службе в 1987 году. Я ушел из налоговой службы в 1997 году и поступил в школу без помощи VR. С 2002 года я ищу работу на неполный рабочий день и ничего не нахожу; VR не проявляет активности, либо потому, что они просто очень медлительны, либо потому, что им это неинтересно.
Преимуществами VR были работа, которую мне помогли найти, школы, в которые меня направили, и другие услуги, с которыми они помогали. Странно, но сейчас вся система изменилась, и они не заинтересованы в том, чтобы помочь вам, как раньше. Разговоры о реабилитации, а особенно о VR, отталкивают меня и не являются моей любимой темой.
Когда я впервые обратился в реабилитационный центр, они действительно помогли мне, но времена изменились. Помощь не приходит без чертовой борьбы. Бороться за услуги, в которых я нуждаюсь, глупо. Однако я буду продолжать бороться. Я не одинок в своем отношении к VR в наши дни, ведь есть много людей, которые испытывают те же чувства. Просто признайте: на юге VR воняет!
Одна из областей, в которой, по моему мнению, они потерпели неудачу, - это недостаточное старание помочь нам, слепоглухим, получить оборудование, которое поможет нам в поисках работы и исследованиях. Кроме того, в работе с глухонемыми не хватает соответствующих консультантов: консультантов, способных свободно общаться и понимающих масштабы двойной инвалидности. Они просто не понимают, что означает глухота, как она влияет на способность человека выполнять работу, и как альтернативные подходы и адаптивные технологии могут помочь слепоглухим людям хорошо выполнять работу.
Единственный фактор, который действительно побудил меня обратиться за реабилитационными услугами, - это то, что мне нужна была помощь с работой. К сожалению, дела у меня идут не очень хорошо.
Мелани Бонд
Благодаря системе VR меня устроили в Министерство финансов штата Мичиган, где я проработал почти 19 лет. Весной 1996 года я четыре недели посещала учебную школу для слепых в Каламазу, чтобы освоить новые навыки работы со слепыми, включая уроки Брайля, обучение навыкам работы с компьютером, адаптивную кухню и занятия по здоровью. К сожалению, в учебном центре Казу больше внимания уделялось говорящим книгам, говорящим компьютерам и другому аудиооборудованию, которое никак не помогало мне из-за моей потери слуха. Кроме того, по вечерам я оказывалась в полном одиночестве, не имея возможности участвовать в дискуссиях со слепоглухими студентами, которые обычно проходили в холле или кафетерии. В итоге я стал уходить в свою комнату каждый вечер и твердо решил выучить все сокращения Брайля 2-го класса до того, как покину Центр Казу. Благодаря O&M я смог одолжить FM-систему и был удивлен, насколько она помогла мне понять, что говорят. Мичиганская комиссия по делам слепых приобрела для меня FM-систему Comtek.
Следующий опыт реабилитации состоялся в 2001 году в организации Leader Dogs for the Blind, где я в течение четырех недель проходил обучение, чтобы получить свою первую собаку-поводыря, Хейли. Хейли была хорошо обучена для дневных и ночных путешествий и могла вести меня по объездным дорогам, ходить по магазинам и т. д. Хейли прожила со мной шесть лет, прежде чем в 2007 году я вернул ее в организацию Leader Dogs for the Blind. У нее были проблемы с агрессией, и было принято решение отдать ее в семью, которая вырастила ее щенком.