– Наше интервью выходит в День учителя. Что вы хотели бы пожелать педагогическому сообществу страны в целом и учителям географии в частности?
– Для меня учитель – это в первую очередь человек, который увлекает своим предметом. Я хочу сказать огромное спасибо всем тем учителям, которые увлечены и любят свою профессию, которые увлекают нас и нашу молодежь. Особенно учителям истории и географии, потому что через эти предметы мы формируем свою национальную идентичность, понимаем, кто мы и в какой стране живем, сколько в мире интересных открытий.
Я хочу пожелать всем учителям помнить, что вы даете основу для того, чтобы дети развивались. Они проводят в школе много времени, и, конечно, вы оказываете на них большое влияние. От вашей работы во многом зависит то, насколько гармоничными вырастут эти личности.
Что касается образовательных программ, то я очень рад, что наши проекты могут их дополнять. Например, проект «Россия и Океания», который говорит о русских топонимах в Океании и позволяет нам больше узнать об исследовании этого и других регионов. Те новые открытия, которые мы делаем сейчас, позволяют вспомнить о том, что было сделано нашими предками. Огромное спасибо еще и тем, кто сохраняет эту преемственность, ведь это хороший фундамент, для того чтобы будущие поколения могли идти дальше.
– Виктор Антонович, позвольте поздравить МГУ имени М.В.Ломоносова с лидирующей позицией среди российских вузов в рейтинге THE World University Rankings-2022, не так давно опубликованном британским журналом Times Higher Education. Скажите, как отразилась пандемия коронавируса на деятельности университета? И как прошла приемная кампания-2021?
– Большое спасибо! Пандемия, безусловно, стала значительным вызовом для Московского государственного университета, как и для любого другого вуза страны, да и всего мира. Мы были вынуждены почти одномоментно перестроить учебный процесс, находить новые формы взаимодействия между студентами и преподавателями. В этой ситуации очень помогло то, что у нас было хорошее подспорье – проект цифровизации, который позволил компенсировать возникшие ограничения коммуникации.
Мы занялись наращиванием нашей компетенции в этой области более десяти лет назад, когда стартовал этот проект. У нас успешно работает платформа цифрового образования «Университет без границ». На ней, к слову, размещены и транслируются сотни образовательных курсов, которые смотрят не только наши студенты.
Благодаря интеграции современных IT-решений образовательный процесс удалось завершить без срывов, а также провести полноценную приемную кампанию, обеспечить устойчивость научно-образовательного процесса. Судя по имеющимся результатам, мы справились с испытаниями, связанными с пандемией, и продолжаем свое развитие.
– В разгаре финальные испытания 32-го сезона Всероссийского конкурса «Учитель года России», совсем скоро определится его победитель. В чем, на ваш взгляд, особенность этого конкурса и секрет его высокого статуса на протяжении столь долгих лет?
