«Ударником» в начальной школе я не был. Мой бич – левая рука и правописание. Передо мной табель за 4-й класс: по годовым оценкам у меня одна тройка – по рисованию (!). Не дано мне рисовать! Ну что, казалось бы, поставить 4 – и одним ударником в классе было бы больше. Показатели по учебе были важным фактором оценки и самого учителя. Но нет – не заслужил.
Евгения Павловна рассаживала детдомовцев с «домашними» – очень правильное решение. За одной партой со мной сидела Ольга Байдина, по моим тогдашним представлениям – вредненькая девчонка с косичками. Как уж она меня довела, точно не помню, но я ей воткнул перьевую ручку в ладонь. Меня тогда хорошо отругали, у нее могло быть заражение крови и прочее. Но вот что характерно: нас не рассадили, мы так и просидели рядом до конца 4-го класса. Это еще более удивительно тем, что Ольга могла претендовать на роль любимицы учителя (но это никак не проявлялось), но она и дальше подвергалась опасному соседству со мной.
Е. П. Гайдученко
Недавно мы возобновили знакомство в «Одноклассниках». Вот что Ольга мне написала:
Евгения Павловна устроила нам шикарный выпускной. До сих пор помню торт и газировку.
Людмила Ефимовна была у нас классной руководительницей, вела русский и литературу. Звали ее «Кнопочкой», наверное, за небольшой рост и характер.
Как классная, она с нами вполне справлялась, хотя были еще те острословы – один Коля Зверев чего стоил. А вот литературой под ее началом я овладел так себе, в аттестате слабая четверка.
Л. Е. Коряковцева
Был стандартный, по тем временам, литературоведческий подход. И сейчас колом в голове стоят Базаров, описание дуба в «Войне и мире», очерк Горького «Владимир Ильич Ленин», «Кому на Руси жить хорошо» и прочее. Думаю, со мной многие согласятся, что такая программа скорее вызывала отторжение литературы. Но одну вещь она смогла вбить в мою голову: «Дураки вы! Читайте классику! Если вы ее сейчас не прочитаете, то потом в жизни уже никогда и не прочтете! Останетесь неучами!» Меня это сильно зацепило. И как только появились возможность и время, а я уже тогда учился в аспирантуре, начал потихоньку почитывать классиков. Дошел и до тех, кого в школе не проходили, открыл для себя многие десятки имен. И не только классиков. Самым большим своим достижением считаю, что привил любовь к чтению своему сыну, несмотря на то, что его учительница по «русишу и литре» была вообще никакая. Спасибо Людмиле Ефимовне!
Наверное, химия не была главным предметом, может, поэтому Софьи Александровны нет на нашей выпускной фотографии.
Учителя школы № 1. В первом ряду: Е. А. Булдаков, Софья Александровна Прокопьева, Александр Александрович Двойнишников, Ника Федоровна Иконникова, Николай Александрович Румянцев, Борис Александрович Румянцев. Во втором ряду: Вениамин Степанович Богомягков, Анна Ивановна Соколова, Ангелина Ивановна Нефедова, трое не идентифицированы, Леонид Александрович Акулов (физрук)
Какая она была? Мягкая и хорошая, притом, что на химии это непросто: надо втолковать нам правила по технике безопасности и не злиться при их нарушениях. Помню этот кабинет со специальными столами, реактивами, натрием, с шипением бегающим по кругу в воде, спиртовками, пробирками, штативами…
