Мое ухо еще не успло освоиться со звуками нмецкаго языка на столько, чтобы слдить за серьезнымъ разговоромъ. Но я однако понялъ что дло шло о новыхъ, одни другихъ боле возвышенныхъ планахъ и системахъ для возрожденія человческаго рода. Аргументы, выходки, возраженія, идеи взлетали какъ ракеты посреди табачнаго дыма. Когда пробило полночь вс студенты вышли изъ пивной и я замтилъ что многіе изъ тхъ, которые всего горячее ратовали за благо человчества, идя домой затянули на улиц самую пошлую псню. Видно было, что они совершенно забыли, что хотли пересоздать міръ.
Судя потому что я слышалъ, студенты поступаютъ здсь въ университеты съ цлью получить мста на служб у правительства. Вс они, боле или мене, стремятся быть слугами государства. Добившись диплома доктора, они отправляются выпрашивать вакантныя мста въ администраціи. Многія изъ этихъ мстъ даются посл конкурса и только оказавшіе наибольшіе успхи кандидаты получаютъ ихъ посл экзамена. Только не выдержавшіе конкурса кандидаты выбираютъ себ независимую профессію. Не этой ли причин — страсти къ чиновничеству — слдуетъ приписать поразительную перемну, которая совершается въ образ мыслей молодыхъ докторовъ по виход изъ университета.
Характеръ студентовъ составляетъ рзкую противуположность съ характеромъ прочихъ германцевъ. Первые напускаютъ на себя задоръ, удаль, эксцентричность во всемъ; вторые напротивъ, какъ дон показалось, со всмъ ушли въ невозмутимость и даже апатію. Университетская молодежь зоветъ себя республиканской и революціонерной; она не отступаетъ не передъ какой теоріей, какъ бы смла она ни была, и поднимаетъ вс вопросы религіозные и соціальные съ смлостью, которая удивляетъ меня; весь народъ, какъ мн кажется, напротивъ очень приверженъ къ старымъ порядкамъ и монархіи. Herr Bursche ставитъ свою честь въ томъ чтобы презирать вс общественныя различія и привиллегіи рожденія, тогда какъ средній классъ выказываетъ безграничное уваженіе къ дворянству и титуламъ. Это дв разныя націи живущія въ отдльныхъ мірахъ и единственная связь нмецкаго студента съ обществомъ — пламенное желаніе играть въ немъ оффиціальную роль. Но этой связи достаточно на то чтобы власти не спокойно смотрли на эту горячку либеральныхъ идей.
Поведеніе этихъ молодыхъ людей заставило меня оглянуться на себя. Мн девятнадцать лтъ и у меня не только нтъ самостоятельнаго положенія, но я даже еще не выбралъ себ профессіи чтобы приносить пользу обществу. Сознаться ли теб? Я по временамъ падаю духомъ и сердце мое болзненно сжимается когда я спрашиваю себя: на что я годенъ? Ты нашелъ что я въ четыре года сдлалъ быстрые успхи и въ естественныхъ и въ гуманныхъ наукахъ. Я этимъ обязанъ твоей метод приготовить наблюденіемъ умъ къ изученію законовъ, путешествіямъ и прекраснымъ урокамъ, которые ты съ матерью давалъ мн. Я хочу знать, но я еще не сознаю хорошо чего мн недостаетъ. Бываютъ минуты когда мн кажется что я чувствую бога въ себ: въ другія я подавленъ чувствомъ собственнаго безсилія. То стремленіе къ иде беретъ верхъ, то жажда дятельности пожираетъ меня. Я вижу что я еще не достигъ полнаго равновсія своихъ силъ, если можно дать это имя пылкимъ стремленіямъ молодаго человка, который ищетъ свое мсто въ жизни.
Два мсяца тому назадъ пріхавъ сюда, я воображалъ что зналъ нмецкій языкъ потому что изучилъ его по книгамъ, но я скоро увидлъ свою ошибку. Я читалъ какъ нельзя лучше газеты, вывски, названіе улицъ, афиши, но едва начинался около меня нмецкій разговоръ, какъ я ни слушалъ, я слышалъ одни голоса. Я чувствовалъ себя въ нравственной невол, потому что жить посреди народа, языкъ котораго не понимаешь, тоже тюремное заключеніе своего рода. Трехлтній ребенокъ, едва умвшій лепетать нсколько словъ, понималъ больше моего и когда я начиналъ говорить съ нимъ, онъ съ насмшливымъ видомъ качалъ головой будто говоря: Ich verstehe Sie nicht. Я походилъ на глухонмаго, который не уметъ объясняться знаками. Небольшое различіе въ переливахъ. звуковыхъ волнъ — слдствіе ничтожнаго измненія въ движенія губъ, создавало эту преграду между мной и другими людьми.
Это невольное одиночество было тяжело для меня и я съ большими усиліями преодоллъ мою природную робость. Теперь я начинаю выговаривать нмецкія слова удобопонятно. Разумется мн недостаетъ еще многаго въ этомъ отношеніи; же въ мои лта не трудно усвоить себя звуки языка, которые я слышу со всхъ сторонъ. Но самое трудное не говорить, а понимать нмцевъ когда они говорятъ между собой. Я былъ разъ въ театр и во все продолженіе представленія не могъ вонять ни одного слова изъ того что говорили актеры, разв одно gute Nacht Впрочемъ, мн кажется, иностранные языки можно сравнить съ табачнымъ дымомъ, который въ пивной гд я былъ, скрывалъ отъ меня всхъ бывшихъ тамъ студентовъ и вс вещи: это туманъ, который разсется мало по малу и я надюсь, что скоро буду видть ясно.
