Для тхъ кто привыкъ къ нашимъ французскимъ обычаямъ и въ первый разъ бываетъ въ Англіи, семейная жизнь англичанъ поражаетъ съ перваго взгляда сдержанностью и холодностью. Англійскія малютки, которыхъ несравненно мене ласкаютъ и захваливаютъ чмъ вашихъ, тоже несравненно мене привтливы и разговорчивы съ посторонними. Эта наружная холодность есть ли свойство народнаго характера, или только слдствіе разсчитанной системы воспитанія? Англичанка, которая дала мн вс нужныя свднія о воспитаніи дтей, говоритъ что англичане избгаютъ лишней угодливости и ласокъ въ отношеніи дтей для того, чтобы не пріучить ихъ къ лишнимъ и пустымъ требованіямъ. У насъ обращаются съ ребенкомъ какъ съ женщиной; и того и другую учатъ не столько любить, сколько заставлять другихъ любить себя. Это обращеніе длаетъ изъ женщинъ эгоистокъ, изъ дтей — баловней. Любовь вызываетъ любовь; но ласки и лесть развиваютъ только эгоизмъ и тщеславіе. Ребенокъ за которымъ ухаживаютъ, начинаетъ воображать, что все въ мір существуетъ для него, а онъ никому ничмъ не обязанъ.
Посылаю теб на удачу свои замтки, потому, что он пригодятся теб для твоихъ занятій,
P. S. Какъ мы назовемъ нашего ребенка.
21 апрля 185…
Ты права, моя милая: образъ нашего воспитанія нелпъ и смшонъ. Но онъ вполн согласуется съ нашими нравами и нашими политическими учрежденіями. Надо крпко сдавливать пеленками существо, которое впослдствіи будутъ связывать всевозможныя постановленія и приказы. У насъ еще нтъ недостатка помочей для всхъ возрастовъ. Вроятно безъ нихъ мы были бы не въ состояніи ходить; и насъ учатъ ходить по прямой дорог, туда, куда насъ ведутъ. Мудрая предусмотрительность отняла у насъ съ перваго шага нашего всякую увренность въ себ и пріучила насъ зависть во всемъ отъ системы покровительства и опеки. Молодежь наша ростетъ, учится, развивается подъ постоянной неусыпной опекой и приготовляется жить подъ не мене неусыпной опекой полиціи. Превосходная система! Вс части ея заковываются одна въ другую, какъ звенья цпи. Заковываются это настоящее слово.
Посл того что ты мн писала о воспитаніи, которое англичане даютъ дтямъ — мн понятна Англія. Она обязана своими свободными учрежденіями искуству воспитывать свободныхъ людей. Мы французы надемся слишкомъ много на обстоятельства и слишкомъ мало на свои силы. Сказать ли теб? Мы не французы, мы евреи, потому что мы постоянно ждемъ Мессію въ форм спасающаго правительства,
Я не отрицаю важность измненія формы государственной жизни, я не былъ бы тамъ, гд я теперь, если бы былъ индиферентомъ въ политик. Но чмъ боле я думаю объ этомъ предмет, тмъ боле прихожу къ убжденію, что царство свободы въ насъ самомъ и что надо его крпко основать въ умахъ отдльныхъ личностей, если мы хотимъ основать его въ цломъ народ.
1 мая 185…
Ты спрашиваешь меня какое дать имя нашему ребенку? Если это мальчикъ, назови его Эмилемъ въ память книги, которой ты такъ восхищалась, когда мы съ тобой читали ее по вечерамъ.
Съ нкотораго времени между нашими умниками вошло въ моду съ пренебреженіемъ относиться къ Ж. Ж. Руссо. Пожалемъ тхъ, которые бросаютъ камни на могилу великаго писателя. Въ то время когда другіе мыслители его вка, обращались къ мущинамъ, чтобы преобразовать общество, онъ обратился къ матерямъ и дтямъ Это било вдохновеніе генія. Но если мы исключимъ краснорчивыя страницы, горячихъ упрековъ возмущенной совсти честнаго гражданина, восторженныхъ похвалъ добродтели и диирамбы деиста при ряд красотъ природы, что останется намъ въ Эмил? Вся система воспитанія автора сводится на это: слдовать указаніямъ природы и говорить разуму ребенка. Но природа, если мы будемъ рабски слдовать ей, сдлаетъ изъ ребенка дикаря. Дикарь былъ идеаломъ философа, правда идеальный дикарь, потому что отвергая ученіе откровенія, Жанъ-Жакъ врилъ по своему въ совершенство человческой природы. Что касается разума, то можно написать много прекрасныхъ вещей въ честь его и я нисколько не удивляюсь, что въ XVIII вк ему воздвигли алтари. Но изо всхъ человческихъ способностей, разумъ всего мене развитъ въ первомъ період дтства; какъ же можно разсчитывать на эту еще дремлющую силу, чтобы внушить ребенку идею добра?
Знаешь ли чмъ всего боле послужилъ Руссо длу воспитанія? Подготовивъ французскую революцію.
