Класс грохнул от хохота. Даже важные тётеньки слегка улыбнулись. А директор сказал Марии Петровне: «Действительно, чрезвычайно любопытный экспонат. Зайдёте вместе с ним ко мне после занятий». И комиссия удалилась. Ох и влетело моей маме!
– Мамочка, неужели ты правда пряталась в шкафу? – Я не верил своим ушам.
– Всякое бывало, – усмехнулась мама. – Я же маленькая была, глупенькая. – И положила себе очередную добавку салата. – Обалденно вкусно! Невозможно оторваться! – Мама прямо зажмурилась от удовольствия. – Точно такой салат делала моя бабушка.
– Так я и приготовила его, как учила твоя бабушка! – воскликнула тётя Наташа. – У тебя на днях рождения всегда был этот салат! А ещё я к вам по воскресеньям приходила – на обед. Помнишь? Было вкусно – пальчики оближешь! Теперь вот свою семью кормлю «бабушкиным» салатом.
– Потрясающе! – всплеснула вилкой и ложкой мама. – А я давным-давно не заморачиваюсь с салатами – готовлю чего попроще. Или в кулинарии покупаю.
В ответ тётя Наташа принесла огромное блюдо с румяными пирожками.
– Это тоже «привет» от твоей бабушки. Всё – по её рецепту!
– Невероятно! – восхитилась мама. – Какая же ты умница! А я совсем перестала печь – некогда, на работе уматываюсь… – Мама взяла пирожок. – Объеденье! Вкус детства!
– Знаешь, – сказала тётя Наташа, – я очень благодарна твоим маме, папе и бабушке за своё детство: моим родителям было как-то не до меня… – Лицо тёти Афоняшки стало серьёзным. – Я так любила бывать в вашем доме! И я мечтала, что, когда вырасту, у меня будет всё как у вас: и уютно, и вкусно, и весёлые праздники с сюрпризами и подарками для гостей… И даже суп – в супнице на воскресном обеде!
– Да, было здорово, – задумалась мама. – А я ничего подобного не устраиваю…
– Будешь к нам приезжать – сына привозить! – воскликнула тётя Наташа. – Мы обожаем повеселиться! Кстати, ещё мне очень нравилось, как твой папа пел про твою маму – песню о Москве переделал:
Я своему мужу Коле рассказала, мы смеялись, и он, представляешь, тоже иногда выдаёт аналогичное – уже про меня!
Илюша и Ванюша тут же дружно пропели:
– Класс! – зааплодировали мы с мамой.
– Они музыкой занимаются, – погладила детей по белобрысым головам тётя Наташа. – Ты ведь тоже училась музыке. К тебе домой учительница приходила.
– Что училась – помню. А больше – ничего, – хмыкнула мама. – Только «Собачий вальс» и могу изобразить.
– А мои мальчики ходят в музыкальную школу, – с гордостью сказала тётя Наташа и обратилась к сыновьям: – Сыграйте что-нибудь!
Илюша и Ванюша немедленно уселись за пианино и ка-а-ак ударят по клавишам! То в четыре руки, то в две – по очереди. Я в музыке, честно говоря, ни в зуб ногой. Но было суперски!
– Замечательно! – хлопали в ладоши мы с мамой.
– А всё потому, что ты когда-то играла на фортепиано, – улыбалась тётя Наташа. – А ещё я часто вожу детей в театр, в музей, на ВДНХ… Как мы ходили с твоими родителями. Помнишь?
Мама в ответ вздохнула:
– Спасибо, что не забываешь нас!
– Я тебя частенько вспоминаю в… магазине, – весело прищурилась одноклассница.
– Почему именно там? – удивилась мама.
– Вот, смотри! – Тётя Наташа достала из буфета пакетик чипсов «Московская картошка» и ткнула в девочку, изображённую на нём. – Узнаёшь? Ты мечтала быть похожей на неё. И причёсывалась так же.
Девочка на «Картошке» действительно очень напоминала маму-школьницу: такая же стрижка и ленточка на голове – я видел фотографии в альбоме.
– Афоняшка, дорогая! Ты и это помнишь?! – Мамины глаза подозрительно блеснули. Она кинулась обнимать подругу. – Спасибо!
Потом мы все вместе играли в чепуху, жмурки, «холодно-горячо» – это почти как квест – и пели песни. Затем Илюша и Ванюша снова сбацали на пианино что-то здоровское…
Незаметно пролетел день. На улице стемнело. Мы стали собираться уходить. Хотя ужасно не хотелось расставаться с новыми-старыми друзьями и покидать их добрый, тёплый дом.
– Приезжайте ещё! Дорогу теперь знаете! – говорила на прощание тётя Наташа.
– Спасибо! Обязательно! И вы к нам приезжайте! – отвечали мы…
– Давненько мы не были в музее, на выставке, – задумчиво произнесла мама, когда мы вышли на улицу. – Давай завтра поедем – воскресенье ведь!
– Давай! – обрадовался я. – И позовём Афоняшкиных! Прямо сейчас им и позвоним!
Так мы и сделали. Афоняшкины тут же согласились. И мы опять вместе с ними отлично провели время…
В общем, классные получились выходные!
А в понедельник в школе на уроке русского языка приключилась вот такая штука.
Петька Редькин смастерил бумажный самолётик и запустил в меня. Я в ответ тоже запустил самолётик. Но он, к сожалению, в Петьку не попал. Зато приземлился точно на голове учительницы Татьяны Евгеньевны. Как раз в тот момент, когда она продиктовала нам строчки стихотворения:
