«Чрезмерное стремление к достижениям, к успеху; выраженное честолюбие, строгая дисциплина, принужденная корректность, чистоплотность становятся свойствами характера.
Это принуждение осуществляется большей частью именно любимыми, самыми важными значимыми лицами, от которых ребенок полностью зависим. Так может образоваться извращенное понятие о «любви» как о комплексе ощущений, который, наряду с защитой и попечением, включает в себя муку неумолимой строгости. Так родительская любовь может восприниматься и усваиваться как «непостижимая» – как «враждебная любовь сильного»: любовь представляется тогда неразделимо связанной с жестокостью и наказанием…
Нет никакого сомнения в добрых намерениях воспитателей, требующих послушности и опрятности. Раннее воспитание чистоплотности, которое приучает ребенка к контролируемой «отдаче» и «задержке, удерживанию», совершается с благой целью вырастить из него «адекватно функционирующего человека». <…>
Однако это приводит, вследствие потребности в автономии в этой жизненной фазе, к борьбе между силой (воспитателя) и бессилием (ребенка, борющегося за автономию своего «Я») – к анальной борьбе за власть… <…>
Привитое в раннем возрасте полное послушание, слепое подчинение более сильному, в дальнейшем должно поневоле сохраниться в душе как «хороший, образцовый порядок бытия», поскольку развивается ролевая идентичность с авторитарным родительским примером» [Бассиюни К. Воспитание народоубийц: власть или зрелость. – СПб., 1999, с. 21, 40].
Нам нужны наши по-настоящему любящие нас родители, чтобы иметь в них достойные доверия и подражания образцы – и людей вообще, и мужа, и жены. Иметь «душевную родину» у родителей означает иметь защищенность, то есть теплое ощущение любви, становясь при этом совсем иным – самобытным и самодостаточным существом [Бассиюни К. Указ. соч., с. 14, 19, 69].
Утверждение к жизни ребенка, в первую очередь, установка, которая внушает ему любовь к жизни и дает почувствовать, что хорошо на свете жить, обеспечивается также через родителей. Материнская любовь к жизни особенно заразительна, точно так же, как заразительна тревога и нелюбовь. Если у ребенка проявляются гнев, зависть, злоба, то следует знать, что они являются следствием его неудовлетворенности в любви, признании, уважении. Фундаментом внутренней устойчивости личности ребенка являются чувство внутреннего благополучия, формирующегося у него в результате любящего отношения к нему родителей. Они должны постоянно внушать ребенку, что он хороший, любимый, желанный, способный. Однако, отмечает психотерапевт Анатолий Некрасов, ребенку нужна не только любовь непосредственно к нему. Ребенок нуждается в любви между родителями, наличии сильного пространства любви в семье. В пространстве любви он получает всё, что ему нужно для естественного развития [Некрасов А.А. Материнская любовь. – М., 2013].
Дочь Л.Н. ТолстогоТ.Л. Сухотина-Толстаяпишет: «Иногда я вижу, как папа подходит к мама и через ее плечо смотрит на ее писание. А она при этом возьмет его большую сильную руку и с любовью и благоговением поцелует ее. Он с нежностью погладит ее гладкие черные волосы и поцелует ее в голову.
