Николай Алексеевич КОРНЕТОВ родился в Кишиневе. Окончил Крымский медицинский институт в Симферополе в 1972 году и работал в Крымской областной клинической психиатрической больнице. Воспитанник широко известной психиатрической школы своего отца и учителя — заслуженного деятеля науки и техники Украины, профессора Алексея Николаевича Корнетова, который начинал свою деятельность в Корсаковской клинике и являлся учеником академика АМН СССР М. О. Гуревича. Сегодня уже его сын, Александр Корнетов, д. м. н., заведует кафедрой клинической психологии и психотерапии Сибирского государственного медицинского университета (Томск). При организации ТНЦ я «перетянул» Николая в 1983 году в НИИ психического здоровья, где он вскоре возглавил отделение аффективных состояний. Докторская диссертация «Клинико-конституциональные закономерности патокинеза шизофрении» была защищена в Институте психиатрии им. В. П. Сербского. В 2003 году Николай перешел в Сибирский государственный медицинский университет, где организовал кафедру психиатрии на факультете повышения квалификации, а также создал факультет клинической психологии и психотерапии, социальной работы в медицинском университете. Научные интересы: клиническая антропология психических расстройств, клиника, фармако- и психотерапия депрессивных расстройств, суицидология и история психиатрии. Николай великолепный клиницист и лектор — любимец студентов и молодых врачей.
После нескольких суток яростных дискуссий и возлияний мы стали находить все больше точек соприкосновения. Нам было хорошо вместе, время пролетело как мираж, расставались нехотя, но ненадолго. Всем хотелось чего-то общего и большего! Однако жили мы в разных концах советской империи. Договорились приехать на следующую школу психиатров. Никто из нас и не подозревал тогда, что два года спустя мы действительно увидимся и что в конце 1981 года я буду создавать лабораторию клинической генетики в новом Томском центре психического здоровья, а Коля Корнетов начнет там вскоре работать.
<p><strong>Вторая школа психиатров</strong></p>1981 год, Суздаль,
8 лет до подъема в Иерусалим
Тот же Суздаль, но атмосфера второй школы (20–26 апреля) была другой: много знакомых, двухместные номера, великолепные бары, ну и лекции, естественно. Приехала и «южная школа». Мы отрывались по полной программе. Лекторы были хорошо знакомы по первой школе. А. В. Снежневский опять открыл школу лекцией, посвященной бессмертным направлениям отечественной психиатрии. Опять ничего нового, ни одной новой мысли, те же типы течения шизофрении, основанные на «клинико-психопатологическом» методе исследования, то есть на свободной беседе врача с пациентом без четких критериев и каких-либо шкальных оценок. Тоска и скукота! Программа была разнообразной.
• Наджаров Р. А. Современные проблемы классификации психических болезней и учения о нозологии. Ничего нового.
• Иванов В. Б. Асимметрия полушарий головного мозга, ее природа и значение. Лекция мне понравилась.
• Гиндилис В. М. Современные методы математического анализа клинических данных. Как всегда, четко, ясно и без лишних слов!
