Следующую неделю Маша постоянно видела Александру рядом с Лерой. Аля взялась поддерживать девочку и отступать не собиралась. Она имела хороший педагогический опыт и знала разные пути подхода к ребенку, к тому же Лера ей нравилась. Было в этом ребенке много боли и беззащитности, что сроднило их и обусловило взаимопонимание — Аля тоже была ранимым и чувствительным человеком. Лера так хотела во всем участвовать, но не потому, что сами дела ей нравились, а из-за страха отстать, быть хуже, быть осужденной и несостоятельной. Аля учила ее любить дела, за которые берешься, находить в них удовольствие, а также позволять себе ошибки и несовершенства. Она предлагала девочке специально запачкать чистый лист разными красками, а потом они вместе превращали кляксы в какой-нибудь красивый рисунок.
— Видишь, всегда и все можно как-то исправить. И любые каляки-маляки, про которые ты плохо думаешь, считаешь, что они испортили лист, могут превращаться, например, в необычный пейзаж. И так во всем в жизни. У всех людей случаются неприятности. И если ты смотришь на них как на кляксы, из которых, потрудившись, можно создать красоту, то все получится!
Возможно, ребенок и не понимал до конца всей философии, которую старалась передать ей Александра, но Лера чувствовала многое на интуитивном уровне, посыл, направленный с таким желанием поддержать, попадал в цель, и девочка очень ценила эту поддержку. Аля была для нее человеком, бросившим ей спасательный круг во время губительного шторма.
Скоро Лера почти перестала плакать на каждом занятии и научилась выбирать то, что ей нравилось делать больше, — ведь раньше она даже как-то не задумывалась, что может иметь предпочтения, ей казалось, что она должна делать то, что говорят, и делать идеально. Теперь она вообще не бралась за что-то, к чему не лежала душа. Оказалось, что больше всего ей нравится выполнять логические задания, решать задачи на сообразительность, складывать сложный конструктор, и в этом она была лучшая и радовалась, когда все это замечали. Хотя Александра всячески старалась убедить Леру, что не нужно привязываться к чужому мнению и оценке окружающих.
До Нового года оставалось десять дней. Маша зашла в группу, чтобы занести новые елочные игрушки для украшения елки. Она не скинула свою белую шубу, ее льняные волосы и одежда были припорошены быстро тающим снегом — она не хотела разбить стеклянные игрушки ручной работы, поэтому, забрав заказ на почте, решила занести их сразу в группу и отдать Александре.
— Снегурочка пришла! — весело прокомментировала Александра, мгновенно вызвав интерес у детей. Они тут же от любопытства открыли рты и стали с интересом разглядывать коробку.
— Да-да, и принесла вам красивые елочные украшения, чтобы вы здесь елку нарядили, а то чудеса ведь приманивать надо, — подыграла Маша. — Красивыми украшениями, рисунками, веселым настроением и запахом мандаринов и пирогов! Чудеса приходят туда, куда приятно войти и где есть на что поглядеть, — продолжала Маша.
— Покажите, что там внутри? — К Маше подбежал Никита и схватил коробку.
— Осторожно, не разбей, — распереживалась Лера.
Все вместе распаковали коробку и стали разглядывать расписные домики и елочки, изображенные на блестящих шарах, а тем временем Лена, второй воспитатель, напарница Али, втащила в помещение ароматную заснеженную ель, с которой тут же влетело особое настроение, дыхание праздника.
«Хорошо, что есть такие вполне материальные вещи, приобретение которых гарантирует тебе владение собственным радостным настроением. Вот как эти роскошные шары, например», — подумала Маша. Но ей и не из-за чего было огорчаться — Глеб не уставал ее радовать день ото дня, и часто неожиданно. Ранним утром она могла проснуться, открыть глаза и увидеть на тумбочке цветы, или найти на зеркале записку: «Буду скучать целый день. Люблю», или дома ее мог ждать особенный ужин, приготовленный по новому рецепту.
— Мне уже второй день звонит Павел, — шепнула Аля Маше.
— Ого! И?..
— Я его игнорирую. Я же сделала выводы! И выбросила лишнее, помнишь? Освободила место, — весело подмигнула Аля.
— Вот и правильно. Поддерживаю! Хочешь, сходим куда-нибудь?
— Со мной все в порядке, не переживай. Отдохнуть хочу и уборку сделать, по чуть-чуть начинаю очищать дом. Лера меня тоже многому научила. Нельзя позволять людям чересчур сильно и разрушительно воздействовать на себя. Я же не ребенок беззащитный! Лучше мне пока избегать таких людей, если не получается защитить личное комфортное пространство. Тем более мне без него так хорошо стало, почувствовала простор, словно задышала полной грудью. Будто и правда от лишнего избавилась. Ведь все время была напряжена, не знала, на какой козе подъехать. Это разве счастье?
— Хорошо, — улыбнулась Маша. — Вижу, что ты уже пришла в себя. А как Лера? — Маша смотрела, как Лера осторожно водит пальцем по объемному рисунку на стеклянном шаре, пока другие дети скачут возле елки в нетерпении: когда же можно будет уже украшать?
