Кушина несколько секунд молчала, обдумывая слова учителя, а после вскинула голову, пристально вглядываясь в снежную пелену.

— Вы сообщили мне об этом задании, — медленно начала девочка, не поворачиваясь, — когда мы ещё не двинулись в путь. Уже тогда вы рассчитывали на встречу с ними? И при этом первыми напасть должны были мы? Получается… вы с самого начала выбрали их целью. То есть, знали о них наверняка.

— Хм? — Акитэ заинтересованно посмотрел на ученицу, молчаливо требуя продолжить. Девочка скосила на него фиалковые глаза, прищурилась, и вновь посмотрела вдаль, явно показывая, что сказала всё, что хотела. На это мужчина ухмыльнулся, и заговорил сам. — Поняла… неудивительно. Да, я рассчитывал, что мы встретимся через неделю, но, похоже всё идёт наперекосяк. Конечно, у нас сейчас преимущество…

— Почему это? — быстро поинтересовалась юная Узумаки. Она продолжала вглядываться в метель, в то же время стараясь почувствовать приближение противников. В конце концов, обнаружить людей среди безжизненного леса не так уж сложно.

— Мы ещё можем уйти, переместившись в деревню, или же любое другое место, — терпеливо принялся пояснять Акитакэ, — а там я вполне в состоянии создать достаточный уровень маскировочного барьера, чтобы нас не обнаружили, даже находясь в нескольких метрах. Но даже не уходя от битвы, мы можем подготовиться. Предупреждён — вооружен, не так ли? Конечно, я ещё не учил тебя создавать ловушки…

— Надеюсь, мы наверстаем это упущение? — скептично подняв бровь, перебила девочка

— Не сомневайся, — предвкушающе улыбнулся Акитэ, но, посерьёзнев, продолжил: — В общем, с тактической стороны наша позиция более выгодна. С практической… в принципе, тоже. Конечно, в твоём случае… впрочем, не важно. Твоим противником будет такой же ученик. Ну, разве что несколько старше. Но в общем, шансы у вас равны, почти.

— И в чью же сторону? — хмуро спросила Кушина. Она не испытывала ни тревоги, ни страха. ничего. Лишь безразличие ко всему.

— Дай подумать… — нарочито медленно протянул учитель. — Пожалуй, в твою, — не увидев какой-либо реакции на детском лице, мужчина вздохнул. Да, он уже начал понимать безмолвные вопросы девочки. — Не подумай, я не предвзято оцениваю вас. Просто, Кушина, помни, ты — дитя Клана Узумаки, Великого Клана. Не просто так нас зовут Алыми Дьяволами. Сама природа наградила нас всем, что необходимо для сражений. Остаётся только развить данное, что я и сделал. Ты, определённо, не достигаешь тех успехов, на которые я рассчитывал, но у тебя также есть и другие таланты.

— О чём вы? — кажется, в фиалковых глазах на мгновение мелькнула тень удивления. Мелькнула, и тут же исчезла.

— Кушина, — с таким видом, будто объясняет нечто абсолютно элементарное, вздохнул мужчина. — В черепной коробке человека есть такое серое вещество — мозг называется. Попробуй использовать его не только при чтении книг и на тренировках, но ещё и в сражении. Поверь, это куда более опасное оружие, чем даже самые мощные техники. Кроме того, не забывай, твои сильные стороны — ловкость и скорость. Обдумай мои слова, и ты победишь, не сомневайся. Кем бы ни был твой противник.

— Почему вы так в меня верите? — за весь разговор это был первый раз, когда юная Узумаки развернулась к учителю всем телом. На её лице читалось плохо скрытое удивление и непонимание.

Кушина действительно не понимала, и злилась от этого. Зачем Акитакэ вообще стал тратить на неё своё время? Девочка неоднократно слышала от него слова о том, что учиться она слишком медленно. Кроме того, учитель никогда не выказывал каких либо эмоций в её сторону, всегда оставаясь равнодушным. Хотя в последние пару месяцев мужчина периодически насмешливо хмыкает на её неудачи. Нет, это была не злая насмешка, скорей, он относился к ней, как к маленькому забавному зверьку, у которого что-то не выходит и который скалит зубки, видя подобную реакцию наставника. Это изменение в отношениях можно было бы назвать незначительным, но не в этом случае. Вероятно, Акитакэ всё таки принял девочку, если так можно сказать. Особенно, если учитывать некоторые моменты, о которых сама Кушина и не знала. Мало ли, зачем учитель периодически пропадает на целый день, учитывая ещё и то, что сейчас идёт война? В конце концов, он всегда появлялся к вечеру. Правда, только недавно она поняла, что зачастую к ней возвращался клон, а сам мужчина появлялся лишь спустя несколько дней. Юная Узумаки мрачно сощурилась, прогоняя непрошеные мысли. Ей нет дела до проблем остальных.

— Потому что ты — моя ученица, — просто ответил Акитэ, и улыбнулся уголками губ. Это не объяснение, подумала было девочка, однако в следующее мгновение она ощутила чужое присутствие и резко обернулась. Заметив это, учитель довольно хмыкнул и склонил голову. — Они здесь. Готовься к битве, Кушина.

Ты не проиграешь это сражение, я уверен. Потому что ты - моя сильнейшая ученица… так думал Акитакэ, предвидевший исход Первого Испытания.

Комментарий к История десятая. Первое Испытание

Перейти на страницу:

Поиск

Книга жанров

Похожие книги