В э́то вре́мя кора́бль пролета́л над како́й-то широ́кой сиби́рской реко́й, каже́тся Енисе́ем. «Красота́-то кака́я!» – поду́мал я, но продолжа́л передава́ть делову́ю информа́цию. На вопро́с «Земли́» о самочу́вствии я отве́тил: «Слы́шу вас хорошо́, всё в поря́дке, самочу́вствие отли́чное, хотя́ перегру́зки продолжа́ют расти́. Внизу́ ви́жу зе́млю, лес, облака́…»

Перегру́зки действи́тельно всё вре́мя росли́, но не зря же нас так до́лго тренирова́ли! Во вре́мя трениро́вок быва́ло и поху́же…

Одна́ за друго́й, испо́льзовав[22] то́пливо, отделя́лись ступе́ни раке́ты. И вот кора́бль вы́шел на орби́ту. В э́тот моме́нт начала́сь невесо́мость – то состоя́ние, о кото́ром ещё в де́тстве я чита́л в кни́гах К.Э. Циолко́вского. (Константи́н Эдуа́рдович Циолко́вский – замеча́тельный ру́сский учёный, матема́тик, теорети́чески рассчита́вший усло́вия косми́ческих полётов ещё в конце́ девятна́дцатого ве́ка; им был напи́сан це́лый ряд нау́чно-популя́рных книг о косми́ческих перелётах с Земли́ на други́е плане́ты Со́лнечной систе́мы).

ЧТО ВСЁ ЭТО ЗНАЧИТ?

остаться один на один (с кем/чем?)

На экзамене студент разговаривает с преподавателем один на один.

красота-то какая!

Дом-то какой! = Я думаю, что этот дом не такой, как другие, он мне очень нравится (или, может быть, очень не нравится).

борьба (чего? с чем?)

Во всём мире идёт борьба с курением.

притягивать, сила притяжения

Солнце притягивает Землю, а Земля – Луну, между ними существует сила притяжения.

как только

Как только он придёт, я уйду. – Я уйду точно в тот момент, когда он придёт.

бывало и похуже

Часто было хуже, чем сейчас.

(не) зря тренировались

Зря вы сделали это! – Вы сделали это, и я думаю, что это была ваша ошибка. / Вы не зря сделали это! – Вы сделали это и получили хороший результат.

ступень ракеты

Нижняя часть ракеты – первая ступень – отделяется от ракеты через 90 секунд полёта.

самочувствие

Как вы себя чувствуете? Как ваше самочувствие? Сегодня у меня не очень хорошее самочувствие.

тренировка

Я занимаюсь спортом. Ежедневно я хожу на тренировки.

научно-популярная книга

Я люблю книги о науке, написанные популярно, то есть просто и понятно.

целый ряд (книг, людей)

Многие писатели говорили об этом. Целый ряд писателей говорил об этом.

ДАВАЙТЕ ПОГОВОРИМ!

1. Как вы можете использовать эти слова?

2. Побеседуйте! Дополните диалог.

– Что почувствовал Гагарин в начале полёта?

– __________________________________________________________

– От чего, по словам Гагарина, зависело усиление перегрузок?

– __________________________________________________________

– Чему удивился Гагарин, когда узнал, сколько времени он уже летит?

– __________________________________________________________

– Откуда ещё в детстве Гагарин узнал о невесомости?

– __________________________________________________________

– Что подумал Гагарин, посмотрев в иллюминатор во время подъёма?

– __________________________________________________________

3. Составьте диалог между специалистами об этапах взлёта ракеты и проблемах на разных этапах.

4. Закончите предложения.

1. Когда Гагарин вошёл в кабину, инженеры, которые отвечали за полёт, __________________________________________________________

2. Перегрузки усиливались, и скоро Гагарин почувствовал, __________________________________________________________.

3. Когда люк закрылся, Гагарин __________________________________________________________.

4. Отвечая на вопрос о своём самочувствии, Гагарин __________________________________________________________.

5. Ещё в детстве Гагарин читал книги __________________________________________________________.

5. Закончите предложения.

1. Гагарин знал, что перегрузки исчезнут, как только ….

а) корабль выйдет на орбиту

б) опустится на Землю

в) отделится третья ступень ракеты

г) он включит все приборы

2. Русский учёный Циолковский писал ….

а) книги о приключениях в космосе

б) учебники по астрономии для школьников

в) статьи о космосе для научно-популярных журналов

г) научно-популярные книги о путешествиях в космос

6. Вставьте подходящие по смыслу слова.

1. Перегрузки всё время росли, но ________ Гагарин так долго тренировался.

2. Перегрузки исчезли, ________ корабль вышел на орбиту.

3. Во время тренировок перегрузки ________ и посильнее.

7. Замените пассивные конструкции активными.

1. История о создании этого космического корабля рассказана нам одним знакомым лётчиком-космонавтом.

2. Книга «Дорога в космос» написана Юрием Алексеевичем Гагариным в 1962 году.

3. Отчёт о полёте был составлен Королёвым 16 апреля 1961 года.

Перейти на страницу:

Все книги серии Библиотека Златоуста

Нет соединения с сервером, попробуйте зайти чуть позже