«Совет по всеобщему образованию», где отныне заседает и Карнеги, представляется мне отличным примером организации, созданной для того, чтобы самым эффективным, научно обоснованным путем добиться улучшения и поднятия уровня образования в каждом уголке нашей великой страны. Каких результатов достигнет эта организация, конечно, пока узнать невозможно. Но возглавляемая таким президиумом, как сейчас, она совершит много полезного. Я могу утверждать это совершенно непредвзято как человек, не являющийся членом президиума и ни разу не присутствовавший на его заседаниях, а значит, вся деятельность там – плоды усилий других людей.
Существует еще множество более крупных, проработанных и увереннее стоящих на ногах проектов, которым я уделяю внимание не один год. Я вижу, как они обретают все более отчетливые очертания. Всегда радуешься, когда сталкиваешься с людьми, которые готовы пойти навстречу любому благотворению. Я неоднократно получал подтверждение тому, как много невероятно занятых коммерсантов готовы отвлечься от срочных задач и поделиться своими силами и интеллектом, чтобы помочь в делах прогресса человечества, не ожидая за это никаких наград – это всегда увеличивало жизнеспособность моих излюбленных проектов. Врачи, юристы, представители духовенства, солидные финансисты безвозмездно вкладывают свое время и силы для воплощения в жизнь многих проектов, которые волнуют весь наш круг.
Для примера назову лишь одно имя – Роберт К. Огден. Из года в год этот человек, занимающий очень ответственный пост, отнимающий не только все силы, но и все время, всегда находил возможность поддерживать наши начинания с удивительным воодушевлением и энергией. Роберт К. Огден посвятил все свои знания и усилия развитию образования, особо следя за этим направлением в южных штатах. Причем он всегда имел четкий план и ясное представление о том, что делает. Он ставил задачу организовать все разумно и строго, поэтому будущее обязательно порадует его отличными результатами.
Мои дети берут пример с меня и вместо накопления капитала всерьез взялись за осмысленное обоснование начатого дела со всем возможным усердием. Они, к моей радости, тоже осознают, что при здравом распределении своих средств на дела филантропии нужно отдавать столько же сил и ума, сколько и на их накопление.
По сей день «Совет по всеобщему образованию» ведет самые глубокие исследования в области положения, задач, деятельности, подсобных средств, руководства и ценности в педагогическом смысле всех учебных заведений в США, дающих высшее образование. Ежегодно около двух миллионов долларов президиум жертвует на эту сферу после тщательного исследования запросов страны. Протоколы заседаний доступны для ознакомления любому желающему. Достаточно благотворителей, поощряющих то же направление, пользуются результатами наших непредвзятых исследований, и хочется верить, что и дальше будут опираться на эти труды.
В наших проектах, направленных на прогресс учебных заведений в стране, нам помогают множество людей. Но поддержка бестолково устроенной и бесполезной школы станет лишней тратой денег. Те, кто неплохо исследовал эту тему, считают: в свое время такое количество средств было вложено во внедрение неподходящих методов образования, что на эти деньги можно было бы легко создать и воплотить в жизнь собственную систему национального высшего образования. Большинству этих людей, охотно отдающих свои деньги на улучшение образовательных методик, я бы посоветовал – до того, как расставаться со своими капиталами, – тщательно изучать проекты, которые им предлагают для вложения средств, и особо присматриваться к тем, кто их возглавляет. Конечно, в одиночку такое исследование провести невероятно сложно, поэтому человек либо отказывается жертвовать свои деньги из-за малой осведомленности о деле, либо вкладывает свои средства без предварительного обсуждения. А раскрыть все подробности проекта могут специально подготовленные, толковые, прекрасно образованные люди, предварительно отобранные для такой работы (как, например, у нас в «Совете по всеобщему образованию»), – их вклад в расширение подобных проектов бесценен. После того как рушатся преграды исключительности каждого отдельного случая, к чему, в общем-то, мы и стремимся, самые одаренные сотрудники оказываются в сплоченной команде, работающей сообща на благо человечества.
Хочу сделать еще небольшое дополнение к сказанному выше – католическая церковь уже выполнила львиную долю работы в сфере образования. Неоднократно получая информацию об этом, я каждый раз удивлялся, до чего продуктивно и целесообразно монахини и священники, собиравшие пожертвования, тратили полученные средства в этом направлении.
