Вот безработный бедняк. Он честен, и если ему случается выполнять работу, он старательно и умело делает свое дело. Он рвется к работе, но не может ее получить. Он старается изо всех сил и все время терпит неудачи. Где же справедливость в его судьбе? У этого человека случился некогда период, когда работы у него было много. Он тяготился ею, уклонялся от нее и жаждал неутомительной жизни. Он думал: как хорошо было бы ничего не делать.
Он не оценил благословенности своего жребия. Но вот его желание не утомляться было удовлетворено, однако плод, к которому он стремился и который представлялся ему сладким, превратился в прах в его устах. То состояние, к которому он стремился, – ничего не делать, – достигнуто, и он вынужден пребывать в нем, пока этот урок не будет усвоен до конца.
И он, несомненно, усвоил, что привычная легкость унизительна, что безделье влечет только к деградации, а труд – благородное и благословенное занятие. Прежние желания и поступки привели его туда, где он обретается, но его нынешнее стремление к работе, постоянные поиски и просьбы о ней так же верно приведут к благотворному результату. Он отрекся от желания бездельничать, которое привело к его нынешнему состоянию, и, поскольку причина ликвидирована, ее следствие тоже вскоре исчерпается, и он получит работу. Если все его мысли теперь направлены на работу, и он желает ее превыше всего, то когда она придет, он будет переполнен ею, она будет стекаться к нему со всех сторон, и его ждет процветание в трудовой деятельности.
Когда это случится, он (если не понимает закона причины и следствия в человеческой жизни) будет удивляться: почему работа приходит к нему, хотя он вроде бы и не просит о ней, в то время как другие упорно ищут ее, но не могут получить. Ничто не приходит незаслуженно; если имеется тень, то обязательно есть и предмет, ее отбрасывающий. То, что приходит к человеку, является результатом его собственных поступков.
Как бодрый труд ведет к расширению его масштаба и росту благосостояния, а отказ от работы или недовольство ею – к уменьшению труда и снижению благосостояния, так и все разнообразные условия жизни, как мы их видим, – это судьбы, порожденные мыслями и поступками каждого конкретного человека. Так же и с огромным разнообразием характеров – они являются урожаем, который сторицею дают посеянные поступки.
Как человек пожинает то, что посеял, то же делает и нация, будучи сообществом индивидуумов. Нации становятся великими, когда место их лидеров занимают справедливые люди; они приходят в упадок и увядают, когда их справедливые предводители уходят из жизни. Те, кто стоит у власти, подают пример, когда хороший, а когда и плохой, для всей нации.
Великие мир и процветание суждены нации, когда в ней появляется ряд государственных деятелей, которые, утвердившись в возвышенной целостности характера, направят энергию всей страны на воспитание добродетели и развитие характера, зная, что национального процветания можно добиться только через личное усердие, честность и благородство.
И все же превыше всего – Великий закон, спокойно и с непогрешимой справедливостью вершащий смертные судьбы. В соответствии с этим Законом горе или радость суть дело собственных рук каждого. Жизнь – это великая школа для развития характера, и каждый – через раздоры и борьбу, пороки и добродетели, успехи и неудачи – медленно, но верно усваивает уроки мудрости.
Мы живем в научный век. Количество ученых исчисляется тысячами, и они непрерывно познают, анализируют и экспериментируют, стремясь к открытиям и приумножению знаний.
Полки наших библиотек, как государственных, так и частных, заполнены внушительными томами научного содержания, а чудесные достижения современной науки всегда перед нами. Где угодно – в домах или на улицах, в деревне или городе, на суше или на море – обязательно найдется какое-нибудь чудесное устройство, какое-нибудь недавнее достижение науки, предназначенное для того, чтобы добавить комфорта в жизнь, увеличить скорость передвижения или облегчить труд наших рук.
Однако при всем огромном запасе накопленных в мире научных знаний, открытий и изобретений и при поразительных и быстро растущих результатах, которые они приносят, в наш век есть все же одна отрасль науки, которая настолько пришла в упадок, что ее почти забыли. А ведь эта наука имеет большее значение, чем все остальные вместе взятые, без нее все прочие науки будут лишь служить целям эгоизма и способствовать разрушению человека. Я говорю о науке управления собой.
Наши современные ученые изучают элементы и силы, которые находятся вне человека, ради того, чтобы контролировать и использовать их. Древние изучали элементы и силы, находящиеся внутри человека, с той же целью – контролировать и использовать их. Тогда возникли такие могущественные мастера знаний в этой области, что и по сей день их почитают как богов; на их достижениях основаны огромные религиозные организации мира.
