Когда начался учебный год, мне не нравилось, что у нас с Мэд только один урок вместе. Гораздо легче делать домашние задания во время соревнований, когда у вас одинаковые уроки. Но сейчас, даже одного совместного урока было слишком много. Мне хотелось пропустить его, но куда я пойду?
Я не хотел зависать в туалете еще час, да и школа может позвонить родителям. Я даже не могу ходить по кампусу в форме! И определенно, охранники заметят, если из кучи дорогущих машин на парковке исчезнет «Вайпер».
- Гейб?- Я поворачиваюсь к Иону.- Эм, могу я поговорить с тобой о Мэд? Я только что…
Я поднимаю руки в предупреждении.
- Мы всего лишь партнеры, на этом все. Веселитесь. Встречайтесь.
Он морщит лоб и его брови поднимаются вверх.
Смущен? Нервничает? Все вместе?
- Ты думаешь…
- Да, все что угодно. Это круто,- я показываю ему идти дальше. Но он не уходит. Я все еще не хочу идти на урок, но также, я не хочу оставаться здесь, смотреть на Иона и думать о них с Мэд - поэтому я ухожу.
Крис ловит меня на лестничной клетке.
– Думаешь, сегодня она догадается?
Так же быстро, как и со всем остальным, Мэд уже выяснила, как нажать на мою кнопку ревности. Но откуда Крис что-то об этом знает?
Он машет руками перед моим лицом.
– Алло? И ты думаешь, Ксандер собирается дать нам места сегодня?
Я расслабляюсь.
– Черт, нет. Могу поспорить, это займет у нее месяц. Думаешь, она собирается сегодня дать нам реальное задание или хотя бы что-то большее, чем чертов «Ледокол»[19]?
Крис потирает руками, пока мы делаем последние шаги до класса.
– Я надеюсь, больше чем «Ледокол».
Когда мы заходим в класс, Мэд сидит на дальнем ряду с левой стороны, нос уткнут в учебник. Я оглядываюсь вокруг. Больше никто не читает, но книги лежат у каждого на столах.
Крис хмурится.
- Выглядит так, как будто мы зашли с айсбергом.
Я показываю назад в правый угол.
- Давай быстрей займем эту парту, пока мы не застряли спереди.
Мы бросаем сумки и проскальзываем на свои места, как только звенит звонок. Крис берет спереди лежащую книгу.
– По крайне мере по этой книге сделали фильм.
Я смотрю на свою книгу: спереди облака, море с лодками снизу картины, и что-то похожее на город позади. Наверху написано имя автора прописными буквами:
Что-то подпрыгивает у меня в животе. Не может быть, там нет никаких лодок… Медленно, я перемещаю глаза к названию. Нет. Я читаю еще раз. Все меняется.
- Класс, все в порядке, теперь садитесь. Миссис Ксандер встает в начале класса, обхватывая книгу руками перед собой. Ее румяное лицо сочетается с розовым свитером.
Мы игнорируем ее просьбу. Она повторяет, но только для того, чтоб ее еще раз проигнорировали.
Я переворачиваю книгу. Сзади напечатано:
Это объясняет чертовы лодки! Одним пальцем, я отодвигаю книгу на край стола, откидываю стул назад и начинаю качаться на двух ножках. Чем дольше мы будем сегодня начинать урок, тем лучше.
Крис кладет палец на губы и свистит:
- Тихо всем!
Класс погружается в тишину. Каждая голова оборачивается на нас, смотрят на Криса. Я забываю о том, что качаюсь, и мой стул слишком сильно откидывается назад, опрокидывая меня на пол. Чувствуя на себе взгляды, я поднимаю стул.
Что за черт? До сих пор, нам нужно было пять минут на болтовню, прежде чем миссис Ксандер успокоит нас, а вчера нам понадобилось десять.
Крис сжимает книгу перед собой в страстных объятиях, похожих на те, которые он дарил Кейт в коридоре. С широкой невинной улыбкой он смотрит на учителя.
– Я офигенно рад, прочитать эту пьесу.
Что я слышу… искренность?
Мои глаза бегают от Криса к миссис Ксандер и обратно. Что-то тухло здесь, хотя мы и не читаем «Гамлета».
Миссис Ксандер даже не исправляет его грамматику, она сияет, смотря на него.
– Я рада слышать это, Кристофер.
Крис поднимает руку, а класс все продолжает смотреть на него.
Я чувствую, как куски сэндвича, которые мне удалось проглотить, слипаются между собой в животе.
Миссис Ксандер опять начинает светиться.
- Да, Кристофер?
- А вы знаете, что Гейб и Мэдди будут кататься под музыку из балета «Ромео и Джульетта» в этом году?
Опытный учитель должен лучше знать, что не надо попадаться на приманку Криса.
Миссис Ксандер? Ну, она только что вышла из декрета и должна узнать это правило.
Ее рот образовывает идеальную «О».
– Учебный момент!- кричит она. – Прекрасно, такая чудесная музыка! Габриель и Мэделин, не окажете нам честь, прочитав сцену встречи Ромео и Джульетты? - Она переворачивает страницы в своей книге, спешно ища нужную страницу.
– Акт первый, сцена пятая, начинается с девяносто третьей строчки. Я уверена, ваше знание материала поможет классу понять эмоции в пьесе.
Крис пинает меня под столом.
– Знание материала? Ха, вы хотите больше чем знание. Держу пари, ты бы хотел глубоко проникнуть в этот материал.
