В Ильинской школе это удаётся. Школа работает, сочетая традиционные методы с новыми технологиями, участвует в программе «Активный учитель».
Прошли соревнования по бадминтону в Семигороднем ФОКе[15].
Конечно, Владимир Владимирович повёз своих воспитанников.
Злата Смирнова – первое место в младшей одиночной группе.
Второе место – Настя Красикова.
Старшая одиночная – первое место – Вика Быкова.
Вика Быкова и Настя Смирнова приняли участие в парной категории. Второе, третье места.
Они же были судьями.
И так всегда: первые места занимают воспитанники Ильинской школы, где готовит их к соревнованиям Владимир Владимирович.
В школе традиция: в каникулы – игры, соревнования.
Вы спросите: какой у них зал?
Маленький. А руководитель мечтает, чтобы его воспитанники встречались часто с ребятами из других школ. В больших залах. Вот почему и ездят они по району.
Во время одной из моих презентаций я попросила преподавателя литературы прочитать свой рассказ. Как она читала! Как передала мои чувства! Я так благодарна вам, Ирина Игоревна! (Она читала без всякой подготовки, видя текст первый раз.)
Ирина Игоревна Беляева и Ирина Степановна Тарасова готовят детей к участию в конкурсах в районной библиотеке. Конечно, их чтецы часто побеждают.
Учащиеся Ильинской школы знают о литературе их родного района, побывали они в музее Нины Груздевой, на её родине, участвуют в литературных викторинах, пишут Беловский диктант.
«Россия – мои горизонты. Транспорт. Профессии» – тема очередного мероприятия.
Учитель раскрывает и профессиональные обязанности людей труда: метро, автобус, к примеру, – и раскрывается, какой школьный предмет помогает освоить ту или иную специальность.
Любая тема, предложенная учителями, изучается глубоко, а главное, подчёркивается, как это важно для будущей профессии, какой школьный предмет помогает освоить ту или иную специальность.
Скучно – скажете вы. В Ильинской школе не бывает скучных занятий. Учителя используют все формы работы, в данном случае – игра с заданиями.
Слушаются доклады учащихся, проектные исследования, видеозаписи.
Меня приятно удивила активность учащихся во Всероссийском открытом уроке по теме «Технолог-эколог». В Семенихе самая чистая вода в округе, а может, даже и во всём Харовском районе, и учащиеся рассказывали об очистке воды, видах фильтров, выясняли, где обучают этой профессии.
Вы спросите: а поближе к жизни? На одном из занятий слушали об операторе птицефабрики, механизации ферм, технологии переработки птицы.
Школьники знают и об искусственном интеллекте, и о нейросетях, о программировании. Не просто знают, многое умеют.
Должное место в воспитательной работе занимает тема здоровья. Учащиеся вместе с педагогами составляют различные памятки: о вреде курения и алкоголя, о Правилах дорожного движения и поведении на реке во время ледостава, о происках мошенников и т. д.
В работе школьного коллектива нет второстепенных вопросов, всё важно: и как научить ребёнка считать, и как избежать стресса, и как поздравить с праздником маму и папу и т. д.
Сайт школы необычен: ежедневное меню школьной столовой рядом с важными вестями из жизни детей. Но это же так естественно: человек должен расти здоровым!
И Ольга Павладиевна с особой теплотой говорила о поварах, работающих в школьной столовой: Алёне Владимировне Лобовой и Елене Владимировне Сириковой.
Невольно вспомнилось, как бабушка Ираида заворачивала мне, первокласснице, в капустный лист что-то непонятное, тёмно-серое, какую-то лепёшку, бог весть из чего испечённую, а в шестом классе меня ждали мальчишки у дома Клёна, где в нижней избе мы учились.
– Нинка пришла!
– Дай калачей!
– Дай, пожалуйста.
Расстёгиваю пуговицу на своей синей холщовой кашавке, достаю то, что они называют калачами.
– Дай ещё горсточку, – слышу жалобное.
– Себе пусть оставит, а то завтра не принесёт!
Это были испечённые из шама[16], данного за трудодни, и маленьких картошечек калачики. Но бабушка Ираида, большая мастерица, обваривала их в чугунке, просушивала в печи, они блестели, вызывая не только любопытство, но и аппетит.
Мальчики делили между собой полученное (хотя что там делить, если они были маленькими!), буквально проглатывали и просили:
– Пусть и завтра напечёт.
– Рыбки ей наловим летом!
И ещё порадуемся за детей Ильинского поселения. Они не месят грязь ни осенью, ни весной, не вязнут в сугробах зимой – их подвозит к школе «газель» (троих – из Золотавы, одного – из Арзубихи, одного – из Кожинской, двоих – из Перекса), дети живут рядом со своими родными.
Школа и сельская библиотека в Семенихе работают вместе. Дети охотно посещают библиотеку, любят информационные дни, обзоры, выставки, мастер-классы, спектакли.