• сразу потратить больше времени, например 45 минут, но понять вопрос, закрыть его и больше к нему не возвращаться.
Лично я, придерживаясь второго варианта, уже понял, что в перспективе все равно экономлю время.
В заключение приведу еще один пример.
Допустим, вы изучаете парковку задним ходом. Например, методом 45 градусов. Это когда парковочное место расположено под углом 90 градусов по отношению к нашему автомобилю. То есть парковка методом 45 градусов – это один из способов парковки под углом 90 градусов. Так вот, представьте, что вы читаете или слушаете объяснения наставника.
Объяснение 1. «Для осуществления парковки данным способом нужно, чтобы расстояние между рядами машин было не менее 5 метров. Приезжаем на парковку, видим свободное место и выполняем следующие действия.
1. Прижимаемся к парковочному месту на расстоянии 50–80 см и выравниваемся по отношению к нему под углом 90 градусов.
2. Определяем точку поворота колес. Останавливаемся так, чтобы середина нашего автомобиля смотрела четко в середину парковочного места, и останавливаемся.
3. Крутим руль до упора влево и выкатываемся под углом 45–50 градусов по отношению к предыдущему положению машины.
4. Дальше смотрим по зеркалам и крутим руль туда, куда нужно повернуть зад автомобиля.
Если мы все сделаем правильно, то попадем ровно в центр ширины парковочного места. Останется остановиться в тот момент, когда бок нашего автомобиля станет параллельно боку соседней машины, поставить колеса прямо и закатиться, поравнявшись с соседними автомобилями».
Ну как, все понятно в таких объяснениях? Или возникает много вопросов? Убежден, что сейчас меня поняли лишь десять процентов слушателей, хотя объяснения достаточно понятные, без лишних слов и воды.
А вот объяснение 2 этого же способа парковки. «Для осуществления парковки данным способом нужно, чтобы расстояние между рядами машин было не менее 5 метров. Приезжаем на парковку, видим свободное место. Алгоритм дальнейших действий указан на рисунках».
Что скажете теперь? Получили ответы на основные вопросы, которые возникли у вас при первом объяснении? Способ парковки стал более понятен? Уверен, что да.
Что изменилось? После объяснения 1 вы узнали информацию, но для вашего мозга это был всего лишь набор слов. А вот после объяснения 2 вы уже начали понимать, о чем именно говорится, что значит поставить середину нашего автомобиля в середину парковочного места, сделать выкат под углом 45 градусов и как это выглядит и т. д. Так работают визуальное подкрепление информации и наглядные примеры при изучении теории для ее понимания.
Теперь вопрос: после объяснения 2 стало ли вам все понятно? Готовы теперь применить данный способ парковки на практике? Обычно все ученики отвечают «да», что после картинок все стало на свои места. Но так ли это на самом деле? Действительно ли вы поняли тему до конца? Именно на этом отрезке обучения практически все ученики бегут в автомобиль, чтобы повторить на первый взгляд понятный метод парковки.
Вынужден вас разочаровать, друзья, на самом деле нет, как показывает практика, у ученика на данном этапе обучения, возможно, что-то и получится, но совсем не то, что хотелось бы. Мы даже можем представить, что новичок уже владеет автомобилем технически, то есть умеет трогаться, работать рулем, чувствует габариты. Но он все равно не сможет припарковаться как на картинке. Ведь если попросить его сделать десять повторений в разных местах, то, как показывает практика, он не сумеет применить почти ничего из того, что якобы понял на картинках и примерах. Почему так получается? Вспоминаем тезис, к которому мы пришли немного ранее: знать и понимать – не значит сделать.
Ну а мы сейчас вернемся к нашему примеру и попробуем изучить его более глубоко и таким образом определить: а действительно ли вам все понятно и вы готовы применить знания на практике? Будем задавать себе наши уже любимые вопросы: как, зачем и почему.
Перечитываем начало объяснений: «Для осуществления парковки данным способом нужно, чтобы расстояние между рядами машин было не менее 5 метров. Приезжаем на парковку, видим свободное место».
