Инженер Юрий Валерьянович Шавлинский, руководитель радиотехнического кружка, организовал занятия для девятнадцати ребят. Постепенно вовлеченные в интересное дело, ребята стали заниматься дважды в неделю. При этом Юрий Валерьянович решил не ограничиваться «платоническим» обучением радиотехнике; ребята получают серьезную, «взрослую» специальность, по всей форме сдают своему шефу зачеты и получают официальный разряд. Но это еще не все: учитель, являющийся начальником цеха, принимает ребят к себе на работу, продолжая и дальше учить их – и добру, и ремеслу. Не удивительно, что многие его подшефные сняты с учета в детской комнате милиции, хорошо трудятся. А те, кто постарше, служат в рядах Советской армии, успешно применяют на службе полученные в радиокружке знания и поминают добрым словом своего воспитателя.
Вот и выходит, что не так уж безнадежны дела у «неисправимых» – им просто не хватает хорошего и умного друга.
Но вернемся к Саше. У него дела обстояли совсем плохо. Ему предъявили обвинение и предали суду.
Несомненная юридическая вина Чеканова была установлена. Глубокое и серьезное судебное разбирательство дела выявило «крайнюю запущенность в воспитании подростка». С учетом всех обстоятельств дела Саша был осужден к трем годам лишения свободы в воспитательно-трудовой колонии для несовершеннолетних.
Зададимся естественным, коль речь идет о подростке, сомнением: разве столь суровые меры были так уж необходимы? Давайте рассмотрим этот вопрос. В двух аспектах, характерных, кстати, для нашего уголовного права в целом: наказание и воспитание.
Преступление, совершенное Сашей, карается по закону лишением свободы на срок до пяти лет. С учетом личности Саши – того, что он систематически воровал по мелочи, что ранее он уже совершил кражу государственного имущества, – наказание трудно признать чрезмерно суровым.
С другой стороны, наказанию подвергся пятнадцатилетний мальчик. Мальчик, допустивший за свою короткую жизнь столько антиобщественных проявлений, что их с избытком хватило бы на пятерых взрослых, плохих взрослых. Мальчик, на которого пытались воздействовать общепринятые воспитательные силы – семья, школа, общественность, остался социально невоспитанным. В чем же здесь дело?
Есть простая истина: человек воспитывается, формируется под объединенным влиянием трех основных факторов – семьи, школы, общества. Вне этих факторов – это установлено наблюдениями ученых – вырастает не человек, а животное. Вместе с тем воздействие семьи, школы и общества осложнено бесчисленными, порой не поддающимися учету, ненаправленными влияниями на формирующийся мозг маленького человека. А. И. Куприн писал, что внешние впечатления входят в душу ребенка «со стихийной мощью». «Каждый свет и цвет, каждый фальшивый и музыкальный звук, – писал он, – …идут на созидание того могущественного здания, которому имя человек».
Педагогика знает, что проблема социальной невоспитанности, или, как иногда говорят, «моральной запущенности» подростка, возникает там, где на стыке воспитательных сил появляется брешь: на ребенка не «работает» семья, или отключилась школа, или недостаточно внимательны представители общества. Или, что еще хуже, бездействуют, а то и вступают в противоречие сразу несколько элементов этой системы.
Как все это выглядело в случае с Сашей?
Вот что рассказывает о семье его мать Александра Ивановна Чеканова:
«Я – 58-летняя малограмотная вдова, пенсионерка, брак с отцом Саши не зарегистрирован.
Отец Саши жив, но к нему не ходит.
Дома была очень плохая обстановка. Беспрерывные ссоры, ругань, драки происходили на глазах у Саши. Поэтому он вырос жестоким…»
Классная руководительница Никитина подтверждает и уточняет: «Он жестокий мальчик. Его боится собственная мать, которая не принимает никаких мер к сыну…»
Александра Ивановна, видимо, ощущала, что за сыном нужен особый надзор. «Мать с целью контроля за сыном устроилась на работу в интернат, – сообщает дирекция школы, – но вскоре бросила работу». Ощущала, но до конца, видимо, не осознала и теперь плачет: ее материнское сердце ищет причину – почему сын стал вором.
Ищет – и «находит»: «Саша был хорошим парнем, но переменился после знакомства с Голованиным, стал воровать…» Злодею-совратителю, Голованину Игорю то есть, в момент суда-то было 13 лет, а ведь когда Саша стал воровать, Игоря еще водили в детский сад… Но слишком часто, увы, материнская любовь слепа…
А Саше, между прочим, аргумент матери понравился. Он рассудил, что этаким совращенным ягненком он выглядит лучше. И незамедлительно является из-под его пера «кассационная жалоба»: «Я совершил кражу по предводительству Голованина Игоря». Но о позиции Саши позже…
