1. Слушайте словосочетания и в паузах записывайте их, ставя ударение.
……
……
……
……
2. К следующим словам подберите синонимы. Используйте слова для справок.
Тревожный, недостаток, результаты, напротив, основать, длиться, судьба, позволено.
1. Прочитайте и перескажите текст.
Предгорья Северного Кавказа сейчас – один из самых неспокойных регионов России. Это связано как со сложной экономической ситуацией (высокий естественный прирост населения, нехватка сельскохозяйственных земель, невысокий уровень промышленного развития), так и с последствиями национальной политики России. Ещё в период кавказских войн администрация Российской империи переселяла некоторые народы: или из недоступных горных аулов на равнину (чтобы держать под контролем), или, наоборот, с равнины в предгорья, чтобы создать на освободившейся территории цепочку казачьих станиц. В результате многие народы выселялись в Турцию.
Кстати, и в советский период эта практика продолжалась. В 1920-е гг. некоторым горским народам предоставлялись земли на равнине (откуда предварительно были выселены казаки). Зачастую это были те же земли, с которых горцы были выселены в XIX в. Ещё одно выселение казаков (в основном в Сибирь) прошло в начале 1930-х гг. Вследствие этого многие казачьи станицы (большие сёла с многотысячным населением) были выселены в полном составе.
Кроме того, в 1943–1944 гг. многие народы были в полном составе выселены в восточные районы СССР. В частности, эта участь постигла чеченцев, ингушей, карачаевцев, балкарцев и калмыков. Освободившиеся земли занимались частично русскими переселенцами, отчасти – другими кавказскими народами. Поэтому, когда в 1956–1957 гг. высланным народам было позволено вернуться, возникло множество конфликтных ситуаций, часть из которых не разрешена до сих пор.
2. Опираясь на Таблицу № 2, укажите, какие смысловые отношения между предложениями выражают выделенные средства связи.
3. Прокомментируйте информацию, полученную из текста. Используйте в своей речи средства связи, выделенные в тексте.
Оставить без последствий – оставить без расследования, рассмотрения, не принять никаких нужных мер.
Остаться без последствий – пройти бесследно, не дать никаких явных результатов.
1. Проверьте себя: знаете ли вы значения данных фразеологизмов?
2. Найдите эквиваленты данных фразеологизмов в вашем родном языке.
3. Составьте предложения с данными фразеологизмами.
Интервью – жанр, в основе которого лежит беседа корреспондента с каким-либо лицом.
Языковые особенности интервью: чаще всего интервью строится в форме диалога и характеризуется наличием следующих признаков:
– вопросительных предложений;
– обращений;
– этикетных форм приветствия, прощания, благодарности, извинения и др.;
– слов-ответов: да, нет;
– модальных форм: конечно, естественно, безусловно, разумеется и т. д.;
– вопросительных предложений со словами значит, не правда ли, не так ли, так и т. д., направленных на подтверждение или отрицание того, что известно собеседнику.
Рысь – хищное животное семейства кошачьих с густым, пушистым мехом рыжевато-бурого цвета.
Расплывчатый – лишённый отчётливых очертаний, неясный.
Являть –
Сжиматься (сжаться) – становиться (стать) меньше, уже.
Посредник – тот, кто осуществляет посредничество между кем-л., содействует соглашению, сделке между кем-л.
Порабощение –
Консолидировать –
Великоросс –
Варяги –
1. Образуйте и напишите словосочетания, употребив слова из скобок в правильном падеже.