Ученики вяло водили головы по сторонам, специально не обращая внимания на помеху к дальнейшему общению. За два дня в позиции учителя в этой школе, девушка внимательно оценивала тех, кто заходил в кабинет, они все имели долю нахальства и пренебрежения к школьным порядкам, но здесь обнаружился вопиющий случай, ученики совсем отбились от рук.
– Ваш черёд встать и поздороваться со мной. Вроде к одиннадцатому классу вы уже должны знать об этом, – на сей раз ученики вместо проявления уважения громко хихикнули.
– Ладно, не хотите не надо, значит мы не начнём урок, пока вы не встанете. Только учтите, что к концу урока напротив ваших фамилий в журнале, будут красоваться двойки, – Мария поспешила к своему столу.
– За что? – выкрикнул один парень из класса.
– Кто это сказал? – осведомилась Мария Ивановна.
– Ну, я, – прокричали сзади.
– Пожалуйста поднимись и представься, – мягко проговорила учительница.
Парень долго конфузился, но по итогу поднялся. Все в классе посмотрели на него с восхищением, и немудрено в их глазах он рисовался буквально героем, который посмел пойти против учителя.
– Хасанов Дмитрий, – буркнул насторожившийся пацан.
– Хорошо, Дмитрий. Я отвечу на твой вопрос. Вы не встаёте, а значит урок не начинается. Пока всё верно так?, – Хасанов кивнул в знак согласия, – Раз верно значит, урок не начинается не по моей вине. Из чего логически вытекает, я не могу проверить уровень ваших знаний, так как не могу вести урок. Поэтому имею полное право ставить любые оценки.
– Это произвол! – вскрикнул от возмущения пацан, – Вы не можете делать всё, что вам вздумается.
Мария ухмыльнулась, она знала, чего хочет добиться и теперь следовала своему плану.
– Хорошо, значит я не могу делать всё, что хочу, а вот вам можно, ты это хочешь сказать? Вроде я встретила вас с приветствия, хотя после того, как вы всем классам не явились на линейку, я могла бы злиться. Значит на твой взгляд хорошее отношение заслуживает презрительного обращения. Ладно, буду значит играть в вашу игру. Вот ты Дима, я читала, что ты занимаешься рукопашной борьбой, верно?
Ученики, которые по большей части сидели в телефонах или перешёптывались, мигом оторвали глаза от своих дел и посмотрели на свою классную руководительницу. Они не могли поверить, что она запомнила факт о вне учебной жизни их одноклассника. А между тем Хасанов трусливо кивнул, он хотел поиздеваться над новым педагогом, а вместо это похоже она взялась за него.
– Думаю, на своих тренировках ты не перечишь тренеру. Так почему со мной можно пререкаться? Можешь сесть.
Парень упал на сиденье, как будто облитый водой, на самом деле учительница ничего такого и не сказала, но тон её голоса, высокий и требовательный, почему-то заставил почувствовать стыд.
– Я никого не принуждаю учиться. Ваши оценки только ваша зона ответственности. Вы можете не знать предмет от слова совсем, и в итоге получить от меня тройку. Мне не трудно поставить вам проходную оценку, чтобы вы получили аттестат. И портить жизнь, я вам тоже не собираюсь, уж поверьте. Но за это я требую уважительного к себе отношения. В своей жизни я придерживаюсь простого правила, если к тебе хорошо, то и ты хорошо. А если плохо, то не удивляйтесь, что и я не стану терпеть. А теперь, давайте начнём с начала. Здравствуйте, класс.
На долю секунды, девушка подумала, что не сработало и уже было начала анализировать какого рода санкции применить, но думать не пришлось. Вяло и без энергии, абсолютно в разброс начали подниматься одиннадцатиклассники. Они с неохотой отрывали свои пятые точки от стульев, всем видом показывая, как им безразлично. Но Мария удовлетворилась и этим, и когда голова каждого оказалась на расстояние от парт, учительница повернула шею, что оглядеть класс и приказала сесть.
– Меня зовут Аксёнова Мария Ивановна. Как вы уже знаете, в этом году я буду вашим классным руководителем и по совместительству учителем английского языка. Прежде, чем мы начнём занятие, хотелось бы обсудить несколько организационных моментов. Мы должны были заниматься этим позавчера, но никто не пришёл, – взгляд благодарности озарил учительницу со второй парты среднего ряда, – Кстати, как вы объясните ваше отсутствие?
Школьники завозились, у них не было объяснения, им просто захотелось не прийти, вот они и не пришли.
– Хорошо. Можете считать, что я не заметила вашего отсутствия, но не думайте, что вам за это ничего не будет. В эту пятницу состоится классный час после последнего урока, на котором мы будем возмещать сегодняшний потерянный урок, – недовольные головы встрепенулись и заверещали, – Тихо, тихо. Классный час вообще мог бы не состояться, если бы вы заранее подумали над последствиями. Впредь, если все будут ходить исправно, то мы сможем убрать классный час из расписания. Я надеюсь, что вы уже взрослые, и мне не придётся постоянно бегать за вами и проверять дневники. Думаю, для решения вопросов нам хватит и пяти минут на уроке. Всем понятно? – закончила учительница.
