Ударная реплика каждой шутки раскрывает многоуровневую природу реальности, меняя местами имплицитные и эксплицитные смыслы, контексты и уровни абстракции (т. е. аналогично смене восприятия фона и изображённой на нём фигуры). Большую роль в терапевтическом использовании юмора играют тонкость восприятия и проницательность психотерапевта. Если неявные, предполагаемые смыслы, выраженные в юморе, используемом психотерапевтом, имеют глубокую личностную значимость для пациента, то такое использование юмора оказывает терапевтическое воздействие. Другими способами использования юмора в психотерапии являются описывание непосредственных переживаний пациента, а также высвобождение его творческого воображения для поиска всевозможных альтернатив решения проблем.
Мы описали внутриличностные аспекты юмора, а теперь давайте обратимся к его межличностным аспектам, поскольку юмор – это уникальный социальный феномен. Шутка по своей природе почти всегда разделяется с другим человеком. Даже человек, которого что-то рассмешило в одиночестве, вероятно, сохранит это воспоминание в памяти, чтобы в будущем рассказать о нём другому человеку. Смех может быть реальным и настоящим, переносящим двух людей в «здесь и сейчас» их отношений. Люди также склонны чаще смеяться в компании друзей и через юмор получать различные «социальные поглаживания». Но бывает люди конкурируют друг с другом, они озабочены своим положением во взаимоотношениях с другим человеком и в обществе, и юмор зачастую используется в этой борьбе. Именно в межличностных процессах сглаживаются такие важные аспекты отношений и терапевтические феномены, как атака – отступление, победа – поражение, доминирование – подчинение, превосходство – ущербность, дистанция – близость, с помощью замаскированного оружия юмора.
В межличностном плане юмор – это форма игры. Одна из проблем взрослых заключается в том, что их игра слишком часто становится мрачной или чересчур серьёзной. В качестве примера можно привести футбол, который, вероятно, впервые появился как непрофессиональное мероприятие на заднем дворе между неопытными участниками, а сегодня превратился в серьёзный бизнес. В отличие от игры на заднем дворе, в профессиональном футболе роли игроков стали специализированными, например нападающий не может без катастрофических последствий стать защитником даже на короткое время. Точно так же творческая фантазия и воображение постепенно ослабевают по мере усиления серьёзности, что зачастую приводит к печальному результату – отношения и роли становятся ригидными, и их уже трудно перестроить или поменять. Для достижения оптимального психического здоровья взрослые должны часто понижать уровень серьёзности и задействовать своё воображение, чтобы утратить слишком косную перспективу или узкий взгляд на реальность.
Игра, как и психотерапия, включает в себя три элемента:
1) основное поведение (т. е. серьёзная борьба или соревнование, из которых развились игры, например реальное сражение); 2) метафорическое поведение (т. е. аналогичное, но либо не столь опасное, либо существующее в другой модальности, например фехтование, словесные оскорбления и т. д.); и 3) метакоммуникация (т. е. некая невербальная коммуникация или контекст, изменяющий обычный смысл игры или вербального сообщения).
Шутливое личностное взаимодействие – это одна из форм игры, которая может либо начинаться в игровом контексте, либо неожиданно перестраиваться в такой контекст в какой-то момент взаимодействия. Игровой контекст указывает на то, что данный конкретный коммуникативный процесс имеет значение, отличное от тех, которое он обычно имеет. Как в процессе игры возникает реальная фантазия или метафора реальности, так и юмор становится парадоксально реальным и нереальным (Fry, 1963, p. 146).
Метакоммуникативные аспекты игрового контекста так же необходимы в провокативной терапии, как и в игре. Они передаются с помощью невербальных маркеров, таких как подмигивание, насмешливо-серьёзное отношение, диалекты или сам контекст. Однако подразумеваемое условие коммуникации «это не по-настоящему» часто внезапно исчезает, когда острый юмор психотерапевта оказывается вполне реальным и личностно значимым, а клиент вдруг понимает, что остался в дураках.
Рассматривая теоретические аспекты юмора с точки зрения межличностных процессов, необходимо отметить одно его качество: юмор убедителен и способен оказывать воздействие. Он меняет сознание людей. Мы подозреваем, что его сила обусловлена глубоко парадоксальной природой нашего существования: люди становятся более внушаемыми и податливыми во время приступа смеха. Мы думаем, что шутливое высказывание запоминается с такой же вероятностью, как и серьёзное. Юмор продолжает влиять на нас с течением времени. Он является мощным инструментом межличностного взаимодействия.
