Зизи вспоминает, что тот критик был «довольно гадким», и Рудольф, придя в ярость при виде его, сразу же снова сел в машину. Эрик попытался успокоить его, но Рудольф согласился присоединиться к гостям только после того, как Туаль увезла журналиста на прогулку по окрестностям. К вечеру два танцовщика исчезли. В их отсутствие позвонили из гаража в Монте-Карло, рассказав запутанную историю о «взятой напрокат» машине, неверно заполненных бумагах и вызове в полицию за превышение скорости на горной дороге. На следующий день, когда Рудольф и Эрик вернулись, Пети и Туаль показалось, что обстановка благоприятна для обсуждения фильма. В конце о нем заговорил сам Рудольф: он хотел сниматься в «Юноше и смерти», сказал он, но снимать придется быстро, где-нибудь в сентябре, когда у него будет единственное «окно» в расписании. Он еще не видел фильм 1951 г. с Жаном Бабиле, но знал, что после того балета карьера Бабиле пошла в гору. «Одна эта мысль волновала его», – говорит Туаль.
Впервые Рудольф услышал о Бабиле от Марики Безобразовой; она рассказывала о танцовщике с такой феноменальной техникой, что он делает двойной манеж из жете антреляс и на четыре больше антраша, чем Нижинский. «Да кто же на такое способен?» – осведомился Рудольф, и Марика объяснила. Дело было в 1940 г., во время вторжения немцев во Францию. Ей позвонил отец Бабиле, хорошо известный парижский офтальмолог. Он просил ее позаботиться о Жане. Тогда ему было семнадцать; в училище Гранд-опера его считали восходящей звездой, но он был наполовину евреем (урожденный Жан Гутман). Его отец попросил Марику взять мальчика в свой дом в Монте-Карло, «чтобы спасти его от Гитлера». Марика создала собственную труппу в Каннах, а Бабиле пригласила солистом. После окончания войны труппу распустили, и Бабиле поступил в парижскую труппу «Балет на Елисейских Полях», которую только что создал коллега Дягилева Борис Кохно. В то время Кохно заказал Кокто либретто для нового балета, пояснив, что он хочет создать новый «Призрак розы» для Жана Бабиле.
Если не считать того, что в «Юноше и смерти» всего две роли, либретто не имело ничего общего с более ранним балетом. Подобно «Орфею» Кокто, это история взаимоотношений Эроса и Танатоса, в которой смерть олицетворяет красивая женщина. Все начинается с того, что молодой артист лежит в своем ателье на мятой односпальной кровати и нетерпеливо ждет. «Входит молодая девушка, причина его огорчения. Он бросается на нее. Она отталкивает его; он умоляет ее; она оскорбляет его, высмеивает его и уходит. Он вешается».
Стремясь отойти от «стиля Петипа – балерины в пачках, которых носят по сцене танцовщики», Кокто хотел, чтобы хореография состояла главным образом из повседневных движений, но чрезвычайно насыщенных эмоционально. Полностью оригинальный – «как дикарь», «ангел-головорез», Бабиле в балете был несравненен. Он вкладывал во все, что делал, большой смысл. Даже на часы он смотрел с выражением крайнего смятения. Его считают первым современным классическим танцовщиком. Даже разменяв восьмой десяток, Бабиле оставался источником вдохновения для Барышникова, который восхищался тем, как Бабиле умел сочетать воздушную легкость с мрачной приземленностью в духе Грэм. Однако Рудольф, испугавшись мысли о том, что ему предстоит попробовать себя в новом жанре, не поддался влиянию Бабиле, и, когда восхищенный им старый танцовщик предложил готовить его к роли, Рудольф отказался от его помощи. «У него были комплексы из-за того, что ему впервые предстояло исполнять модерн, – говорит Туаль. – Это стало для него переломом».
Рудольф требовал, чтобы на репетициях его оставляли наедине с Пети и Жанмер; когда начались съемки, он заперся в гримерке. Он оговорил в контракте, что сам будет накладывать себе макияж, отмахиваясь от любых попыток убедить его, что для киноэкрана макияж должен быть более незаметным. Когда он вышел, вспоминает Туаль, он выглядел ужасно. «Глаза подведены синим, крылья носа красным, брови так выгнуты, что делали его похожим на куклу. Поняв это, Рудольф приходит в ярость и требует гримера»[107]. В конце концов Рудольф немного расслабился и позволил снимать репетиции на пленку и фотографировать процесс.