Формированию полового влечения в норме свойственна по-детски наивная, воспринимаемая взрослыми, как ветреность и легкомыслие, смена влюблённостей и идеалов, сосуществование нескольких увлечений. Однако, это лишь нормальное проявление «проигрывания» и отбора методом проб и ошибок своего будущего идеала. Возводимые на пьедестал и социально одобряемые постоянство, «любовь с первого класса» и длящаяся годами безответная любовь в детском возрасте – часто признак «застывшего выбора», показатель трудностей сексуальной адаптации в зрелом возрасте.
Фантазирование, свойственное девочкам в гораздо большей степени, чем мальчикам, может быть очень разнообразным в зависимости от индивидуальных особенностей. Платоническое фантазирование подчиняется только той «моде» на влюблённость, которая существует в данном конкретном коллективе – классе, кружке, спортивной секции и т.п. Присоединение эротического фантазирования зависит от индивидуальных темпов полового созревания.
При формировании ЭРОТИЧЕСКОГО ЛИБИДО в тематике подросткового фантазирования начинает отражаться внутренняя потребность в ласках, прикосновениях, телесном контакте. Девочки могут мечтать, как на глазах «соперниц» избранник дарит ей необыкновенные цветы или с риском для жизни спасает её от неминуемой гибели (из реки, из огня, из-под обломков здания при землетрясении и даже при аварии в космосе и в других ситуациях). К этому чисто платоническому содержанию начинает присоединяется элемент эротизма: девочка представляет, как её спасённую, несут на руках, обнимают, целуют. Реализация же пробудившегося эротизма обычно значительно запаздывает. Кроме того, дети скрывают свои эротические интересы и проявления в следствии стыда, чувства греховности.
В 13 – 14 лет возникает интерес к интимной стороне взаимоотношения полов; информация черпается из эротических и порнографических изданий, кинематографа, сайтов в Интернете и т.п. Если вначале привлекают сцены свиданий, объяснений в любви, то с созреванием подростка растёт значение описания, изображения или трансляции эротики и соития. В случае информационного недостатка, воображение толкает подростка к эротическому фантазированию; возбуждает даже прочитанное, в котором взрослый человек не найдёт и намёка на сексуальность. Нередко этот интерес, как эпидемия, распространяется по коллективам подростков и не затрагивает лишь детей отстающих в половом развитии.
СЕКСУАЛЬНОЕ ЛИБИДО формируется в возрасте 14 – 16 лет. В эротическую стадию тесно вплетаются сексуальные фантазии, и чёткой возрастной границы между эротической и сексуальной стадиями нет. Как девочки, так и мальчики начинают мечтать о половой близости. Если нет задержек в половом развитии, начинают практиковать онанизм, впервые постигают ощущения оргазма.
У девочек – подростков пробуждение сексуальности зависит не столько от степени физического и полового развития, сколько от воспитания в семье и региональных, культурно – этнических и религиозных традиций страны проживания. В большинстве мусульманских стран и республик Закавказья раннее начало половой жизни и добрачные сексуальные связи ограничены из-за жёсткого морального осуждения окружающих; немалую роль играет страх перед разоблачением при вступлении в брак. В России и в Казахстане ранние и добрачные связи девушек стали если не «модным», то достаточно распространенным явлением. Общество терпимо относится к сексуальной эмансипации.
Резкий взрыв сексуальной активности в пубертате характеризуется чрезмерной мастурбацией, как среди мальчиков, так и определённой части девочек. При наличии ничем не заполненного свободного времени мастурбация эксцессивна, т.е. подростки прибегают к самоудовлетворению несколько раз в день.
Пубертатная мастурбация долгое время была предметом запугивания подрастающего поколения, тем более «эффективным», чем большее переживание чувства вины она вызывала. Среди опрошенных юношей и девушек мастурбацию считают вредной около половины; из них 40% предполагают, что мастурбация подрывает физическое или психическое здоровье, 20% считают, что мастурбация приведёт к отклонению в половой жизни в будущем, 10% отмечают снижение памяти и умственных способностей, 30% опрошенных считают онанизм аморальным явлением и скрытым пороком. Стереотип запугивания в наше время постепенно снижается в популярной литературе, но устойчиво сохраняется в умах старшего поколения – родителей, воспитателей, педагогов, врачей, которые знают вопросы сексологии зачастую хуже, чем молодёжь.
