О: Я потомственная ведьма, у нас в роду ошибок не бывает. Будет бегать за тобой, как привязанная.
С: То, что надо!
Смена картинки. С. подходит к К.
С:(подносить флакон к лицу К.). Катя, понюхай, какие хорошие духи!
К:(принюхивается). Да… (вздрагивает) Сережа, ты такой классный! Давай дружить?
С:(радостно). Давай!
Смена картинки. С. играет в футбол, его догоняет К. с бутылкой воды.
К: Устал, наверное? Выпей водички.
С: Катька, отстань, из-за тебя проиграем!
Смена картинки, С. выходит из туалета, наталкивается на К.
К: Привет!
С: Привет! Ты что, везде теперь за мной ходить будешь?
К: А что, я тебе больше не нравлюсь?
Смена картинки, С. подходит к дому, у подъезда его ждет К.
К: Сережа, пойдем сегодня в кино?
С: Катька, ну ты хоть меня после школы оставь ненадолго, а?
Смена картинки. Перемена, С. подходит к О.
С: Утомился я с этим приворотом! Катька теперь от меня ни шаг! Так жить невозможно! Давай отворот!
О: Это можно. Только ведь приворот был сильный, значит отворот должен быть сильнее. Пять тысяч рублей.
С: Пять тысяч?! Да ты с ума сошла!
К ним подходит К.
К: Сережа, ты сегодня на футбол? Давай лучше в парке погуляем, гербарий соберем?
С:(отмахивается от К., снова к О.). Я согласен!
К. отдает ему флакон, С. – деньги. С. уходит.
К:(к О.). Замучалась я за ним бегать. Гонорар пополам?
О: Как договаривались. Еще пара таких мальчишек и соберем на ноутбук!
<p><strong>Тайное Общество Девочек</strong></p><p><strong>Кто дергает за косички, тот правит миром</strong></p>Действующие лица: Катя (К), Света (С), Таня (Т). Можно больше. Все с косичками.
Место действия: школьный класс, после уроков.
Реквизит: два стола, графин с водой, бумага, ручки.
Возраст: 10–13 лет.
Сложность постановки: легкая.
Использование: чтение, театр, съемка.
К. сидит одна за столом. Рядом с ней графин с водой и пачка листков бумаги. Она председатель собрания. Напротив нее, за другим столом, остальные девочки.
К: Заседание Тайного Общества Девочек считаю открытым! На повестке дня (смотрит бумагу) «Рейтинг плохих мальчиков нашего класса». Выберем, над кем надо шефствовать. Прошу высказываться.
С: Самый плохой мальчик – Саша! Он жвачкой стреляется. Потом волосы не отмоешь!
Т: Подумаешь, жвачка! Глеб меня постоянно по голове портфелем бьет!
С: А потом они удивляются, почему все красивые девчонки дуры.
Т: Это ты-то красивая?
К: (ударяет ладонью о стол, привлекая внимание). Все мальчики в нашем классе плохие?
Т: Не все. Некоторые на девочек вообще внимания не обращают. Коля, например.
К: Предлагаю выбрать один критерий. Что делают все плохие мальчики?
С,Т: (одновременно). Дергают за косички!
К: Отлично. Записываем, кто сколько дергает.
Девочки усиленно пишут.
К: Проводим голосование (собирает бумаги). Самый плохой мальчик нашего класса – Саша! Десять дерганий в день. У Глеба пять, у Коли ноль. Какие будут санкции?
С: Я выбираю Сашу!
Т: Нет, я!
С: Ты можешь с Глебом дружить! Он тоже плохой!
Т: Не настолько плохой! Еще Колю предложи! Мне лузеры не нужны!
К: (стучит ладонью по столу). Так, подруги, прекратили прения. На правах главы Тайного Общества шефство над Сашей я беру на себя (властно смотрит на С. и Т.). Ясно?
С,Т: (со вздохом). Ясно…
К: Объявляю заседание закрытым. Повестка следующего собрания: «Варианты причесок для урока физкультуры. Мода или удобство?»
Все расходятся.
<p><strong>Аукцион подержанных вещей</strong></p>Действующие лица: Катя (К), Света (С), Таня (Т), можно больше.
Место действия: школьный класс, после уроков.
Реквизит: два стола, аукционный молоток, листок бумаги, ящик старых вещей.
Возраст: 10–13 лет.
Сложность постановки: легкая.
Использование: чтение, театр, съемка.
