Действующие лица: Глеб (Г), учительница (У), исторические фигуры: В.И. Ленин (Л), его сподвижники, матросы.
Место действия: школа и штаб большевиков в Смольном в октябре 1917 г.
Реквизит: много.
Возраст: 13–16 лет.
Сложность постановки: очень сложная (реквизит, массовка, герои, игра).
Использование: чтение, съемка.
Урок новейшей истории. На доске карта царской России, на столе бюст Николая II.
У: …таким образом, Временному Правительству удалось удержать власть и в дальнейшем вернуть ее царской семье. Годы смуты закончились. Боже, царя храни (крестится). Глеб, ты почему не слушаешь?
Г: Да мне и так все понятно. Из-за царского правительства мы на долгие годы оказались в застое. А вот если бы большевики победили…
У: История не знает сослагательного наклонения. А тебе, Глеб, надо учить причины и последствия переворотов.
Г: Да что там учить! Винтовка рождает власть! Я бы там оказался, все бы пошло по-другому!
Картинка тает. Г. с удивлением осматривает себя: он в форме матроса Балтийского флота, с винтовкой со штыком, перепоясан пулеметными лентами. Смольный. На стене календарь: «25 октября 1917 г». Вокруг стола с картой В.Ленин, Л.Троцкий, Я.Свердлов.
Л: …предлагаю штурм Зимнего отложить. Если наши силы разгромят сейчас, потом восстание не поднять. Революция – это еще и правильно выбранный момент. Временное Правительство бездействует. Время работает на нас.
Г: Да что тут думать, надо брать власть, пока она валяется на мостовой!
Все поворачиваются к Г.
Л: Вы, товарищ, собственно, кто?
Г:(снимает с винтовки штык, и тычет им в карту). Матрос! Наступать надо прямо сейчас. Временное правительство охраняется плохо. Керенский уехал. Казаков, пулеметов, броневиков нет. Помощи не будет. Остался женский батальон и юнкеров горсть. Пальните из корабля и берите тепленькими.
Л: Это архиинтересно, товарищ. Сведения надежные?
Г: Да это в каждом учебнике написано! (кладет штык в карман).
Л: Хорошо, Временное Правительство надо арестовать. Выстрел из «Авроры» будет сигналом штурма.
Следуют кадры исторических фильмов «Штурм Зимнего дворца» и «Ленин в Октябре» с фразой: «Товарищи! Рабочая и крестьянская революция, о необходимости которой все время говорили большевики, свершилась». Картинка тает, возврат в наше время. На доске другая карта, со стрелками Гражданской войны. На столе бюст В.Ленина.
У: …таким образом, большевики победили. Последовала Гражданская война, голод, раскулачивание, сталинизм, холодная война, застой…
Г. с удивлением осматривает свою школьную форму. Достает из кармана штык, чешет им голову.
Г: И кто меня за язык тянул, балбеса?! Один раз ляпнул – навек напортачил.
<p><strong>Настоятельные советы из будущего</strong></p>Действующие лица: Глеб (Г), Глеб взрослый (Гв), босс (Б), учительница (У).
Место действия: школа и офис.
Реквизит: ремень, офисная коробка с вещами, ремень.
Возраст: 10–13 лет.
Сложность постановки: средняя (реквизит, массовка, герои, игра).
Использование: чтение, съемка.
Офис. Б. отчитывает Гв.
Б:(смотрит в лист бумаги). За неделю вы ухитрились наделать убытков на год вашей зарплаты! Вы вообще в школе учились? И куда смотрел отдел кадров? Вы же за год сменили десять мест работы. И везде негативные отзывы. Уволены! (берет трубку офисного телефона). Да, и пока мы тут с вами разговаривали, вам звонила жена. Просила сообщить, что уходит от вас из-за просроченных кредитов.
Гв: (собирает вещи в коробку). Эх, если бы что-то можно было изменить…
