Механизмы оценки и контроля, выделение принципа действия, принятие решений —
эти моменты раскрывают системный характер активности субъекта в его целостном
соотношении с требованиями деятельности. Однако сказанное не означает, что эти
механизмы всегда взаимодействуют оптимально. Механизмы контроля, связанные с
оценкой успешности (неуспешности) своих действий, могут принимать негативную
эмоциональную окраску, фиксироваться на мелочах и тем самым препятствовать
формированию принципа действия. Но и привязанность к внешним требованиям, которые
буквально учитываются исполнительным типом, строгое соблюдение любых правил
осуществления действий, формальных инструкций могут подавлять его мотивацию и
творческий поиск.
В ходе конкретной деятельности перед субъектом возникает задача композиции
принципа действия, ее конкретных задач и целей и их соподчинения, последовательности,
т.е. стратегии и тактики деятельности. Простыми примерами возможных стратегий
является выработка целей, предварительное составление плана действия и перспектив его
реализации. Однако существуют типы людей с противоположными стратегиями: они
сначала совершают действие, поступок, подчиняясь непосредственному побуждению, и
лишь затем начинают их анализировать. Стратегия субъекта может проявляться в стремле-
нии избегать трудностей, в установке на их преодоление, в ориентации на внешние опоры
или с расчетом на собственные силы.
Саморегуляция не всегда осуществляется объективно-оптимальным и субъективно-
удобным образом. Эти же особенности личностной регуляции проявляются и в
психологической, и в личностной «цене» деятельности. Поддерживать определенный
уровень активности можно двумя способами: перенапряжением всех сил, что ведет к
утомлению, падению активности, и за счет эмоционально-мотивационного подкрепления
(психологически легкого и удобного способа). Не следует думать, что возможности
совершенствования саморегуляции безграничны, что все ее уровни осуществляются
только сознательно. Ряд процессов и способов действия из первоначально сознательно и
произвольно регулируемых превращаются в неосознаваемые. В психологической системе
саморегуляции есть не только гибкие, но и жесткие связи. Но с точки зрения принципа
развития важно отметить главное: качество осуществления деятельности субъектом
является результатом совершенствования всей системы его психической организации, а не
результатом простого развития отдельных психических процессов и свойств.
Субъект с учетом своих индивидуальных особенностей (возможностей и
недостатков) согласует систему своих личностных качеств (чувств, мотивации, воли) с
83
системой объективных условий и требований решаемой задачи. Итак, позиция субъекта —
это комплексная характеристика психологических режимов деятельности в соответствии
со способностями, состояниями, отношением субъекта к задаче, с одной стороны, его
стратегией и тактикой — с другой, наконец, с объективной динамикой деятельности (ее
событиями и фрагментами) — с третьей.
В зависимости от опыта субъект обладает большей или меньшей способностью
прогнозировать наступление событий. В свою очередь такой прогноз преобразует его
внутреннее состояние: чувство неуверенности перед неожиданным наступлением событий
заменяется состоянием готовности к любым неожиданностям. Именно системный
характер саморегуляции позволяет понять источник мобилизации субъектом своих сил и
резервов, а не только источник компенсации недостатков.
Очевидно, что мотивированная деятельность, т.е. представляющая интерес для
субъекта, порождает положительные эмоции, вызывает чувство удовлетворения.
Деятельность человека, обладающего способностями, также порождает дополнительную
мотивацию к творчеству, мотивацию самовыражения, достижения. Если задача, дело
являются жизненно значимыми, регуляция текущих состояний (болезнь, усталость и т.д.)
не требует тех волевых усилий, которые необходимы при низкой значимости
деятельности.
Индивидуальные особенности деятельности стали предметом изучения и получили
название индивидуального стиля деятельности (это касается и личности руководителя, и
личности в любой другой профессии). Под стилем деятельности имеются в виду
устойчивые, обобщенные особенности осуществления деятельности данной личностью.
Стиль проявляется в том, как человек действует всегда. Кроме того, есть особенности
регуляции и саморегуляции деятельности, которые не охватываются понятием «стиль». К
ним относятся индивидуальные особенности организации деятельности субъектом.
Психика каждого человека, как отмечалось, имеет индивидуальные временные
