ФИЛОСОФ: Верно. Люди могут меняться. Мы можем изменить образ жизни, мировоззрение или взгляд на жизнь. А любовь может изменить субъект жизни с "я" на "мы". Именно через любовь мы освобождаемся от "я", обретаем уверенность в себе и по-настоящему принимаем мир.
Молодежь: Принять мир?
ФИЛОСОФ: Да. Познать любовь и сменить тему жизни на "мы". Это новое начало жизни. Мы", которое началось как два человека, со временем расширится до всего общества и всего человечества.
Молодежь: Это...
ФИЛОСОФ: Это чувство сообщества.
Молодежь: любовь, уверенность в себе и чувство общности. Оказывается, все идеи Адлера связаны между собой!
ФИЛОСОФ: Все верно - мы подошли к главному завершению. Давайте вместе погрузимся в самую глубину вопроса.
Любовь", о которой заговорил философ, оказалась совсем не тем, чего ожидал юноша. Любовь - это "задача, решаемая двумя людьми", и мы должны стремиться не к счастью "меня" или "тебя", а к счастью "нас". Только тогда мы сможем оторваться от "я". Мы можем освободиться от эгоцентризма и достичь подлинной самодостаточности. Быть уверенным в себе - значит отказаться от своего детского образа жизни и преодолеть эгоцентризм. В этот самый момент юноша почувствовал, что пытается открыть большую дверь. Что может ждать его по ту сторону этой двери - лучезарный свет или непроглядная тьма? Все, что он знал наверняка, - это то, что его рука лежит на ручке двери его собственной судьбы.
К кому направлена эта любовь?
Молодежь: Насколько глубоки эти глубины?
ФИЛОСОФ: Размышляя о взаимоотношениях любви и самодостаточности, нельзя не затронуть проблему отношений между родителями и детьми.
А... Я понял, конечно, конечно.
ФИЛОСОФ: Новорожденные не способны жить за счет собственных сил. Только благодаря постоянной преданности других людей, в первую очередь матери, они в конечном итоге способны поддерживать себя. Мы живы здесь и сейчас, потому что у нас была любовь наших матерей и отцов, потому что была преданность. Тот, кто думает: "Я вырос без любви со стороны кого-либо", не должен отворачиваться от этого факта.
Молодежь: Это правда. Это была непревзойденно прекрасная, бескорыстная любовь.
ФИЛОСОФ: Но если мы изменим точку зрения, то любовь здесь затрагивает очень сложный вопрос, который нельзя полностью решить с помощью особой связи между родителем и ребенком.
Что это может быть?
ФИЛОСОФ: Сколько бы мы ни царили в центре мира в детстве, мы зависим от своих родителей, чтобы остаться в живых. Наши родители имеют власть над жизнью этого "я", и если нас бросят родители, мы умрем. Дети достаточно умны, чтобы понять это. И в какой-то момент они понимают: именно потому, что меня любят родители, я могу продолжать жить.
Молодежь: Несомненно.
ФИЛОСОФ: И именно в этот момент дети выбирают свой собственный образ жизни. Что это за мир, в котором они живут, что за люди его населяют, а что касается самих детей - что они за люди? Они выбирают такое отношение к жизни по собственной воле... Понимаете ли вы, что означает этот факт?
Молодежь: Н-нет, не хочу.
ФИЛОСОФ: Когда мы выбираем образ жизни, его целью может быть только выяснение того, "как я могу быть любимым". Мы все выбираем "стиль жизни, чтобы быть любимыми" как стратегию выживания, которая напрямую связана с нашей жизнью.
Молодежь: стиль жизни для того, чтобы быть любимой?
ФИЛОСОФ: Дети - прекрасные наблюдатели. Они думают о среде, в которой оказались, оценивают личности и склонности своих родителей. Если у них есть братья и сестры, они предполагают, как они будут располагаться друг к другу, оценивают их характеры и решают, кого из них будут любить; и на основе всех этих аспектов они выбирают свой образ жизни.
Например, на данный момент есть дети, которые выбирают образ жизни хорошего ребенка, который слушается своих родителей. И, наоборот, есть и те, кто выбирает образ жизни плохого ребенка, который противится, отвергает и бунтует практически против всего.
Молодежь: Но почему? Если они превратятся в плохого ребенка, у них не будет шансов быть любимыми, не так ли?
ФИЛОСОФ: Этот момент часто понимают неправильно. Дети, которые плачут, сердятся и кричат в знак протеста, не неспособны контролировать свои эмоции. На самом деле они слишком хорошо контролируют свои эмоции и превращают их в действия. Потому что у них есть интуиция, что если они не зайдут так далеко, то никогда не добьются любви и внимания родителей, а их жизнь окажется под угрозой.
Значит, это тоже стратегия выживания?
ФИЛОСОФ: Совершенно верно. Стиль жизни, направленный на то, чтобы быть любимым, во всех отношениях является эгоцентричным стилем жизни, направленным на привлечение внимания других, как это возможно, и поиск того, как можно встать, как это возможно, в центр мира.
Молодежь: Наконец-то все встало на свои места. Если вкратце, то различные формы проблемного поведения моих учеников основаны на этом эгоцентризме. То есть, вы хотите сказать, что их проблемное поведение проистекает из того, что они стремятся к тому, чтобы их любили?