–Очень просто. Я могу заставить, как ты сказал, директора перевести тебя в десятый класс и всё будет в полном порядке. Но тогда все учителя и ученики будут недоумевать, почему это так произошло. Поэтому, мне кажется, лучше сделать по-другому: я подойду к школе, а, может быть, зайду в школу, переключу свой аппарат на круговое поле малой мощности, малого радиуса действия, и через одну минуту все, находящиеся в школе, будут знать, что Серёжа Умаров уже не ученик шестого класса, а ученик выпускного десятого класса. Как тебе нравится такой план?
–Это хорошо, Анастас, только мне почему– то жаль покидать своих друзей. И брат мой Володя останется без меня.
–Эх, наивный ты человек! Сразу видно, что всю жизнь прожил в тепличных условиях. Запомни: в жизни будет так много расставаний и встреч, что если так болезненно реагировать на каждую из них, то жить будет очень и очень тяжело. Тем более, что сейчас ты не покидаешь своих друзей и брата, а просто оставляешь их, обгоняешь, как на соревнованиях, находясь при этом всё время рядом. Ведь ты каждую переменку можешь приходить к ним. А, кроме того, ты приобретёшь ещё и новых друзей, десятиклассников.
–Ну, хорошо, Анастас, давай попробуем, – согласился Серёжа, – если мне будет тяжело, можно таким же образом перевестись обратно.
–Совершенно правильно, Серёжа. Но я думаю, тебе обратно уже не захочется.
–А как же я скажу папе с мамой об этом?
–Ты им пока ничего не говори, ходи в школу и всё. Пусть они ничего не знают. Зато потом, весной, принесёшь им аттестат зрелости.
–Анастас, я никогда не обманывал родителей, – не согласился Серёжа с предложением Одинцова.
–Но тебе и не надо будет обманывать, ты просто ничего не говори и всё.
–А если они обнаружат?
–Если обнаружат, тогда скажешь, что ты забыл сообщить им, когда за твои заслуги тебя перевели в десятый класс.
–Ну, это уж больше похоже на сказки для маленьких.
–В конце концов, мы можем так же с помощью аппарата воздействовать и на их сознание, и они будут воспринимать всё, как должное. Серёжа, ты сейчас не задумывайся над этим. Потом всё устроится. Ты будешь уже десятиклассником и тогда подумаешь, как поступить.
После этого Серёжа согласился принять предложение Анастаса.
–Когда ты сможешь сделать это превращение? – спросил он.
–Давай договоримся так. В субботу я буду свободен и приду к вам в школу, там ты меня встретишь. Скажи, где ваша школа?
–По дороге мимо моего дома метров триста. После второго урока я буду тебя ждать.
На этом они закончили разработку гениального плана, и Серёжа поспешил домой.
Через день, в субботу, Одинцов взял мыслетрон и отправился в школу.
Ученики еще сидели в классах, когда Одинцов появился в школьном дворе. Серёжа увидел его в окно. Он с нетерпением и волнением ждал окончания второго урока, чтобы больше никогда не появиться в этом классе, среди своих товарищей. Он оглядел весь класс, и ему стало грустно оттого, что последний раз видит, как Саша Иванов напрягается, решая трудную задачу, как Эдик Родин пытается заглянуть к соседу в тетрадь и, как брат Володя волнуется и поглядывает на Серёжу.
Прозвенел звонок, и Сергей сразу вышел из класса. Он повстречался с Анастасом и провёл его вовнутрь школы.
Учителя возвращались с уроков и собирались в учительской. Вот директор прошёл в свой кабинет, который находится рядом.
–Можно начинать, – мысленно посоветовал Серёжа Одинцову.
Анастас раскрыл свой чемоданчик, щёлкнул тумблером и приготовился к соответствующим действиям. Он вынул из кармана маленькую коробочку, надавил зелёную кнопку и начал посылать сигналы.
«Излучение идёт на всех находящихся в этой школе, на всех без исключения. С сегодняшнего дня Серёжа Умаров, бывший ученик шестого класса, является учеником десятого класса. Его фамилия внесена в журнал этого класса, и все учителя и ученики считают его членом своего коллектива. Никто и никогда не спрашивает Серёжу Умарова, а также друг друга, почему он переведён в десятый класс».
Закончив «речь», Одинцов повернулся к Сергею.
–Ну вот, поздравляю тебя, Серёжа, ты повзрослел на четыре года.
–Не знаю, что тебе сказать – спасибо или к чёрту.
–Не надо пока ничего не говорить, иди лучше на урок, потом всё расскажешь, – и Одинцов расстался с Сергеем, который в нерешительности постоял минуту, потом пошёл в свой бывший класс, чтобы забрать там портфель с ненужными теперь тетрадями и книгами.
К удивлению Сергея, когда он вошёл в десятый класс, никто не обратил на него внимания. Шумные, но более серьезные, чем в шестом классе, ребята занимались своими делами.
–Ребята, где здесь свободное место? – спросил Серёжа.
–Да вот, малыш, садись за первую парту. Тут у нас самое почётное место.
–Меня зовут Сергеем. Серёжа Умаров.
–Это мы знаем. Мы помним, когда выдавал ты номера на сцене со своим учёным псом.
–Так, значит вот это место свободное?
–Садись, где тебе нравится, у нас демократия.
–Но я же не могу сесть на чужую парту, если сейчас кто-то сюда должен прийти.
–Придёт, увидит и… уйдет, – перефразировал известный афоризм один из десятиклассников.
