Хейли: Один из способов преодолеть эту проблему – объяснить родителям, что они устанавливают правила в первую очередь не для того, чтобы объяснить дочери, как надо себя вести, а для того, чтобы научиться самим устанавливать в семье свои порядки. Подчеркните это различие. Дело не в том, до какого времени она может оставаться вне дома. Дело в том, что мать волнуется, когда её нет дома после одиннадцати вечера. Если мать волнуется, когда её нет дома после одиннадцати вечера, значит, в одиннадцать вечера она должна быть дома. В данной ситуации важно не то, насколько хорошо дочери, а то, насколько хорошо матери. Хочет ли дочь вернуться к учёбе или не хочет вернуться к учёбе – должно рассматриваться исходя из того, что хотят её родители. Им будет лучше, если она получит диплом о высшем образовании – значит, она должна получить диплом о высшем образовании.
(позже в этом обсуждении)
Хейли: Психическое состояние девочки декомпенсируется, и родители пытаются сделать для неё всё, что она хочет, быть как можно добрее и лучше в тот момент, когда, наоборот, необходимо проявить твёрдость. Но если вы скажете им, что необходимо в отношении её проявлять твёрдость, они ответят, что им так не кажется, ведь она заболела. Но вы можете сказать, что если они смогут вести себя твёрдо и последовательно, то и их тревожная и растерянная дочь сможет вести себя твёрдо и последовательно. Поэтому им надо совместными усилиями выработать правила, которые бы устроили их обоих. Например: в день, когда девушка выписывается из стационара, она может ночевать вне дома или нет? Они должны заранее определить, да или нет. Это не должно определяться тем, хорошо ли это будет для неё. Это должно определяться тем, комфортно ли родителям будет при соблюдении данных правил. Вот в этом и есть разница.
Лэнди: Это общий принцип семейной психотерапии?
Хейли: Нет, это касается только таких семей с такими проблемами на данном этапе их решения. Вам следует подчеркнуть, что с ней следует обращаться так же, как и с другими детьми. Так будет лучше для неё. Им надо объяснять всё это, потому что они действительно не знают, что делать, когда её состояние декомпенсируется.
(На очередном сеансе семейной терапии присутствуют мать, отец и психотерапевт)
Отец: Насколько я понимаю, мы здесь для того, чтобы разобраться, насколько строго мы должны обходиться с Анной, когда она вернётся домой.
Лэнди: Да, это действительно важно.
