Поэтому разобраться, кто ещё вовлечен в данную ситуацию, желательно уже на первом сеансе. Желательно спрашивать об этом «Кто ещё помогает вам справляться с вашим больным ребёнком?», а не «Кто ещё привык влазить в дела вашей семьи?» Не стоит идти на конфронтацию с кем-либо, если без этого можно обойтись. На сеансе можно спросить, живы ли дедушки и бабушки, где они живут и насколько часто они вас навещают. Неплохо было бы узнать, какую материальную помощь они оказывают. Также полезно уточнить, если дяди или тёти, которые способны оказывать существенное влияние на членов семьи. Если один из родителей является отчимом или мачехой, то принципиально важно знать, какую позицию занимает родной родитель и какое влияние он оказывает. Войны бывших супругов часто не прекращаются после развода, и дети становятся той дубиной, с помощью которой они продолжают избивать друг друга.
К концу первого сеанса психотерапевт должен иметь достаточно информации о том, кто ещё вовлечён в дела семьи и кого ещё стоит пригласить на очередную встречу. Если бабушки и дедушки активно участвуют в делах семьи, то очень важно, чтобы они были на следующей встрече для составления общего плана действий. Если же вы хотите что то сделать для пациента, который является членом патриархальной племенной структуры (как, например, у индейцев), то для достижения успеха необходимо получить одобрение вождя племени.
